最終的結果，是又一次的失敗。
不過，這一次，安德烈什麼都沒有說。
陸斯恩雙腳分開的姿勢對了，兩手握的位置也對了，也知道應該小心翼翼地先將木杆湊向距離蜂窩最合適的位置，最終的失敗，隻是因為熟練的程度不夠。
“下一個。”“再下一個。”
農奴們又一位接一位地嚐試。
“怎麼樣？”最後一名農奴也嚐試了第二遍之後，吳清晨向安德烈問道：“你看，我說的沒錯吧，你畫的東西絕對管用！”
何止管用？
第二輪，農奴們嚐試的時候，安德烈一直沉默地站在旁邊，他看的很清楚：雖然成功的比率依然不高，但有了畫板的對照，大部分農奴都至少保證了姿勢的正確性。
可是……這怎麼可能呢！
旁觀的過程中，安德烈一次又一次地仔細審視自己親手畫出來的畫板。
安德烈很清楚，教會的繪畫技巧以寫實為主，確實能夠做到相當逼真的形象再現。
如果這是一副正常的圖畫，一塊花了兩天時間繪製出來的畫板，安德烈一點都不奇怪農奴們能夠有樣學樣。
可是，僅僅一小會塗鴉出來的內容，就能夠達到同樣的效果，這使得安德烈那顆小腦袋，不由自主地開始懷疑，自己從剛剛懂事的時候開始，就每天都辛辛苦苦練習，到底有什麼價值。
這個迷茫的小孩，怎麼也不會想到，地球團隊設計移動蜂巢的方案時，幾個最重要的設計要求裏，排名相當靠前的幾個就有場景的簡單性，動作的低關聯性，以及關鍵點的高識別度。
根據這些要求製定出來的最終方案，才能最適合艾克麗農奴空白的頭腦，最符合中古世界空白的設備條件，順便也最能加強安德烈首次見識簡筆畫的震撼程度，最能加強安德烈日後對簡筆畫的擁護程度。
這樣的方式，再加上安德烈繪畫時，吳清晨在旁邊不斷的明示暗示，便最終達到了這樣的效果。
“再畫一個！”
安德烈自己拾起一塊木板，拿起木炭：“那個誰……那邊幾個，開始幹活！”
“約克，哈裏……”吳清晨對領主牲畜棚的四名農奴說道：“再來幾次，給安德烈老爺看看你們幹活的模樣。”
約克等四人開始了新一輪的演示。
“洛斯……”擺好木板，安德烈說道：“說吧，畫哪些！”
“畫雷克斯吧，接樹枝的那個。”吳清晨指了指，“唔，還是一樣，草地不要，太陽不要，灌木叢也不要！”
抗拒心理變成了好奇和期待，這一次，安德烈畫的更快。
僅十幾分鍾，中古世界第二塊簡筆風格的畫板，新鮮出爐。
用自我欣賞的目光看了足足兩分鍾，安德烈才對農奴群招手：“來，接樹枝的家夥都過來，試試看。”
還是同樣的步驟，不插畫板試一次，插上畫板再試一次。
結果進一步加強了安德烈的認知：自己繪出來的畫板，確實效果顯著！
沒有畫板的對照，幾乎全部的農奴，都在根據自己想象的方式，自由發揮，錯誤百出。
有了畫板參考，大部分農奴們明顯改善，姿勢，位置，距離都把握的比較準確。
“很好！”
安德烈用力攥住了拳頭。
果然有用……不，果然非常有用！
這麼好用的辦法！這麼好用的畫法！我一定要好好練一下！
“那就麻煩你了。”安德烈剛剛開始興奮，吳清晨輕輕地拍了拍他的肩膀：“可能會有點辛苦。”
“咦？怎麼了？”安德烈扭過頭。
“移蜂窩需要四個人……”
“哦，我馬上畫。”
正好練習一下……
安德烈拿起了兩塊木板。
很快，舉火把的，扛斧頭的畫板完成。