南敏行低頭想了一會，答道：“娘說得對，落枝頭，比遍枝頭好多了。春末，應當沒有那麼多桃花了。”
這樣的覺悟，比先前迅速作詩的能力更讓一席人驚歎了。
南敏行還主動說道：“我詩做得不好，不算數。再罰一樣吧。”
蘇穎穎也低下頭，她覺得自己必須承認自己的不足了。她從小喪母，一顆心裏全是自己的姐姐。
為了姐姐，她就該高興。
南敏行越出息，就對她姐姐越好。
蘇穎穎再抬起頭，臉上就沒了先前的沮喪。她主動安慰南敏行道：“這已經很好了，換了我二三歲的時候，可做不出詩來。”
聽蘇穎穎安慰自己，南敏行竟有些不好意思起來。他知道自己這詩有些殘缺，不然也不會想這樣久。這是他作的第一首律詩。
他掙紮半天，小聲道：“我也不是很好的。這首詩我其實想了特別久。”
這首詩，他想了一年時間。
南敏行兩歲的時候，他父親就要先生教他詩書了。那會兒每個月都要寫一首。南敏行寫不出，就往其他背過的詩句上打主意。將那些詩句改頭換麵後背出來。
有時候蒙混過關了，有時候就被發現了，就被罰站在牆邊自己反省。
南敏行此時不害怕蘇昭寧罰自己站，他更擔心的是一句話。
南敏行被嬤嬤誇讚的時候，聽父親身邊的那山羊胡老頭子背著父親說的話：“小時了了大未必佳。”
他很害怕自己不是最好的孩子了。
這種害怕，在今日終於發生了。南敏行在去年春天的時候，就琢磨了這樣一首律詩。在這一年裏，他根據自己背過的其他古詩，反複改，反複修，自認為已經很不錯了。
但蘇昭寧這一字，讓南敏行覺得，他這樣強改是沒有用處的。這些東西終究不是自己的。
這一句遍枝頭，最早是一句桂花落。他將桂花改成桃花，將落改成遍，又把順序換了。
這樣拚湊，一首律詩雖成，如今卻盡是紕漏。
南敏行心情十分低落。他後麵再回答行酒令都有些精神懨懨。
蘇穎穎注意到南敏行的情緒變化，忍不住有些生氣。自己都已經認輸了，姐姐以後就靠他。他怎麼能這樣。
趁蘇昭寧站起身去聽白術稟告午飯菜肴安排的時候，蘇穎穎就對南敏行道：“還說自己是男子漢，不是小孩子。一蹶不振就是孩子做的事情。”
南敏行聽後，抬眸看向蘇穎穎，問道：“七姨母明白我為什麼難過？”
蘇穎穎翻了個白眼答道：“當然，我是你姨母，又不是小孩子。”
“我也不是小孩子！”南敏行立即答道。他想好了，不會作詩又怎麼樣，做不好詩又怎麼樣，他學就是了。他那麼聰明，怎麼可能學不會呢。
離蘇穎穎和南敏行最近的是南宛宛。看著這一弟一妹，南宛宛又是欣慰又是心疼。
果然苦難才能使人成長。家中的兩個孩子，都完全沒有把自己當孩子看了。
蘇柔嘉則更加相信南敏行的能力了。這樣的孩子，天生就是要做世子的。他日後必能護得定遠侯府安寧。
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