通篇寫下來，沒有一絲停頓，竟是將整篇古文熟記於心。要說這楊成功除了為人虛偽猥瑣外，還真有幾分本事。
寫罷，他開始講授：“通觀《師說》，中心論述句是‘弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻’。
這句話的意思說白了就是學生不一定不如老師，老師也不一定比弟子強，聽聞道理有先有後，學問和技藝上各有各的主攻方向。
但這裏不僅僅是強調老師和學生的關係，而是要告訴我們要勤學好問，不恥下問。孔子也有雲‘三人行，必有我師焉！”
楊成功講到這裏，像想到什麼，停頓半晌突然說道：“古語也有雲：‘人之患在為人師，’於我看來，羞於問師和好為人師，其本質是一樣的。就是不敢正視自己的缺陷，沒有事實求是！”
“老師，你做到實事求是了嗎？”楊成功話語剛落，一個淡淡的聲音響起，打破了整個教室的平靜。
楊成功聽到這聲音，眉頭緊鎖，忍著怒意，繼續說道：“下麵我先給大家講解下原文句意‘古之學者皆有師，師者所以傳道授業解惑也’
這句話的意思就是講代求學的人一定有老師。老師是傳授道理，教授學業，解決疑難問題的人。”
林宇寒見楊成功視他不見，並不惱怒，而是有些意味深沉的笑道：“好個傳道授業解惑！如今我有惑於心，虛心求教，楊老師竟視而不見。不知是沒那份能力，還是沒有師德，不管是哪一種，都不配為人師！”
語畢，整個教室鴉雀無聲，針落可聞。
子沐愁眉苦臉的望著林宇寒，他真不懂為什麼每節課林宇寒都要跟楊成功對著幹？開學近一個星期，她們都沒有好好上過一節語文課，比之尖子班又不知落了多少。
楊成功則是呆滯半晌後，驀的將手中的黑板刷摔下，紅的眼道：“林宇寒，你不要太過分！”
每節課找茬，質疑他的人品學識也就算了，但教師的師德，卻由不得他侮辱！
林宇寒見他怒不可竭的樣子，更覺有趣：“怎麼，被我說中，想要用暴力掩飾你的心虛。楊老師，這可不是你口中的事實求事哦？”
楊成功被他這無所謂的態度氣得臉色發白，心跳極速。整個教室靜的詭異，時間一分一秒的過去。
林宇寒這種行為，也讓一心學習的歐子沐很惱火，但她攥緊雙拳，一遍遍告訴自己不要多管閑事。
直到下課鈴響，楊成功才從憤怒中回過神來，恨恨的看了林宇寒一眼，轉身走開。
這個小子太過猖狂，管他與吳老頭是什麼關係，他都要治他一治，否則以後的語文課都沒法上了。
楊成功剛出教室，一聲聲歡呼的嘯聲接二連三的響起，讓尚未走遠的楊成功差些一口血噴出。
教室內，子沐唉聲歎氣，與她一致的還有田燕。其他人則是一臉崇拜的望著林宇寒，林宇寒對這些目光視若無睹，認真而專注的在那本筆記本畫著些什麼。