六號考場的主考官午導師雖然聲音有點沙啞，但卻也是言之鑿鑿的分析了劉導師建議的一些利弊。
“午導師說的在理，雖然東環院的入院考核也很重要，但相比較四院鬥祭而言，這優先度絕對要低上一些。實在不行的話還是改用文武試吧，雖然有點落伍俗套了一些，但畢竟也是一種篩選的方法。”四號考場的主考官提議道。
“不可！這文武試如果放在第二項考核之前還好，第二項考核本身已經篩走了大部分考生，這時候再文武試的話，恐怕難以服眾。”
“文武試不行的話，那去掉文試，直接武試好了，實力強的考生終歸不會有太大差別。再留一些例外名額給那些不慎半途被淘汰掉的考生，應該沒有問題了吧？”
霍副院長一言不發的看著諸位主考官們你一言我一語的討論著，這些主考官的話或者說建議，霍副院長當然都聽在耳裏記在心裏的去衡量，不過真要實施起來並不隻是她拍板那麼簡單，還需要考慮東環院本身的一些建院宗旨。
“其實我覺得不必那麼複雜，沒有像孤島這種特別選出來的考場的話，我們本身的這八座考場倒是可以用上一用。”田導師眼見著其他導師討論這考核方式的變化，不由得也是給出了自己的建議。
“喔？田導師有什麼高見麼？”
“八座考場的空間說到底還是太小了，與那種占地百裏的大範圍考核場地相比，未免太過於束手束腳了。”
“我覺得還是聽聽田導師怎麼說吧，或許他的解決方法並不是我們想的那麼簡單的。”
幾位導師一番討論之後，終於又將話語權還給了田導師。
“田導師想怎麼用這八座考場？”霍副院長也是開口詢問，顯然相比較其他導師的建議，田導師這種更切合實際，操作起來的難度也不大。
田導師見霍副院長都這麼說了，也是開口將自己的設想說出來：“後段考核既然選擇了孤島這麼一個大的場地，無非就是想讓考生能夠盡己所能的大展拳腳，無論是對環獸還是對其他考生。聯合亦或者是獨自行動，這也都取決於考生自身的判斷。但後段考核如果究其根本的話終歸還是一種資源的爭奪。”
田導師說著將一枚後段考核發放的特殊印紋取了出來，並不是從儲物印，而是從隨身的口袋中。
“這種印紋因為紋路構造的原因，無法被收進儲物印，所以在搶奪的時候就會有著更為顯眼的目標。雖然考生也可以依靠藏匿的手段來消除這種目標的影響，但是……”田導師說著將環力注入手中的那枚印紋。
頓時印紋之上如同傳影印一般，展開了一片光幕。
隻是並不如傳影印那般能夠將實際的影像傳遞到光幕上，如今光幕上隻是有著零星的幾個橙色光點。
“田導師你說的這個我們都知道啊，不過這個與你說的方案有什麼關聯麼？”華導師見田導師遲遲不進入正題，有點著急的催促道。
田導師微微一笑：“華導師稍安勿躁，這種定位用的印紋雖然咱們都知道其作用，可以對方圓一裏的同種印紋產生反應，但在發放印紋最初的時候，我們可沒有和任何考生說過這點。雖然不排除有些多次參加考核的考生會知道這一點，但總體上並不會對考核產生太大的影響，畢竟這本來就是讓考生發現的一種設定而已。”
田導師將印紋再次收起：“在像孤島那種占地方圓百餘裏的考場之上，這種隻能定位一裏的印紋所能起到的作用並不如想象中那麼大。但如果是在我們這幾座考場之上，就不同了，以單座考場三裏見方的範圍來看，隻要明白這枚印紋怎麼用的考生，都會沒有任何阻礙的找到其它印紋。考場雖小，但我們換個思路的話，改一改規則，這未嚐不會是一種更為激烈的爭奪。”
霍副院長雖然沒聽田導師具體說明怎麼改規則，卻也明白了田導師的意思：“田導師認為是兩兩相爭，還是四四相爭的好？”
雖然霍副院長沒有做最後的拍板，但諸位導師也都從霍副院長此時此刻提出的問題中大概明白，田導師的這個提議恐怕是被采納了。