三年可以讓一個高中生結束高中的生活。三年可以讓一個人物是人非。三年可以改變很多。唯一改變不了的是我們的回憶。人生中沒有幾個三年，沒有幾個可以愛三年的人。
我們身邊有一對模範對象。天天秀恩愛，當我們分了好幾個對象的時候，發現他們身邊的人一直沒有換。帶對方依舊如初。就算知道了對方的缺點，知道對方的壞脾氣。但是依舊包容著對方。
已經忘了他們是怎麼認識的，隻記得他們經曆的風雨。三年他們經曆了很多，他們已經想好了寶寶的名字，想好了婚禮策劃，想好了他們未來的生活，想好了怎麼陪伴彼此走過餘生。可是事事往往不如意，他們終究還是散了。
但是他們都不後悔出現在對方的生命裏，因為他們都交會了彼此很多。
那時候處對象都叫做早戀，那是家長和老師眼裏的禁忌。每一對情侶都小心翼翼的生怕被老師發現。寒暄也是如此。但是10對有9對會被發現。很可惜，寒暄不是那10分之一。喧有一個小盒子，裏麵滿滿的都是紙條，那是喧和寒傳的紙條，兩個人不在一個班，每一天下課都會到走廊裏去看彼此，放學的時候一起走，把每一天的記憶都記錄下來，把傳過得紙條留起來，沒事的時候翻翻看，那都是愛情的味道，喧看紙條的時候一會哭一會笑，可能是因為表情太過於豐富被老師發現了。那天晚上放學我留下來打掃班級，喧還沒有走，在等我，老師就把喧叫了出去，過了一會喧拿著裝滿紙條的盒子出去了，我隱隱約約的聽見老師說你真當我不知道嗎？我就知道老師知道了他們的事情。最後喧和老師一起進來的，老師看著喧把小盒子扔進垃圾桶，把裏麵的紙條撕的粉碎，老師瞪了她一眼轉身就走了。喧在老師走後把盒子拿了出來，把粉碎的一會都一張張的撿回來。拿起書包說了一句我先走了，你自己回去慢點，我點了點頭說好。老師知道了這件事一定會告訴家長。第二天喧的媽媽來了，來找寒，不知道說了些什麼，隻知道喧的媽媽情緒很激動，寒低著頭和喧站在一起，老師和家長氣勢洶洶。等回來的時候喧趴在桌子上哭了。這件事喧沒有告訴我們過程，但是我們知道了結果。喧和寒被家長和老師拆分開了。從那天以後喧的爸爸或者是媽媽天天放學來接她回家。
但是他們的愛情並沒有就此打住，過了沒有多久看見他們又在一起了，但是過程我們並不知道，他們還和以前一樣，隻不過這次寒不會在送喧回家，中午也不會去接她，隻是這次是在一家超市門口碰頭。因為被發現了在學校也沒有了以前的小心翼翼，老師可能是覺得這兩個孩子沒有救了，就睜一隻眼閉一隻眼，我們找虐訛不得了，但是我們知道代價很大。
有一次喧和寒一起走的，喧的媽媽也在，他們三個人一起走的。我看到了特別的差異，第二天我問喧，喧說她媽媽不管了，但是她爸爸不知道。喧和寒更加的肆無忌憚，畢竟家長都不管了老師也不好說什麼。
馬上就要畢業了，我們幾個上課玩手機，喧很不幸的被老師抓到，第二天下午我們正在上體育課，看見了喧的媽媽來學校了，喧說那是來給她要手機的。喧的媽媽直接進了教學樓，過了二十分鍾左右喧的媽媽出來了，說你們倆過來。寒和暄牽著手就有過去了。喧的媽媽不知道和喧說了什麼，喧先回來了，留下寒和喧的媽媽。喧的媽媽推了寒一下臉色很不好，說了幾句話便走了。我們問說啥了。寒說：沒說啥，就是說讓我倆注意點。就算是被家長推了寒的心情也很好。因為喧的手機被要回來了，喧的媽媽就算再怎麼不開心也不管了，老師就算知道也不再說些什麼了。從處對象沒多久被發現，老師和喧的家長就一直在拆開他們兩個，拆了將近三年兩個人依舊緊緊抓著彼此的手。