他們兩個人既然不接我電話那我就自己出去了，我已經吃的飽飽的了。
然後我就去訓練時把我的書給拿了出來，我一般都把書放在訓練室，因為我確實沒有什麼可放的地方，我不是這個學校的學生沒有固定的教室，所以訓練是成為了我換課本一個最好的選擇。
今的課程好像和昨那個老師的課程是一樣的，我突然有點不想去上的意思了，因為這個時候還是一個上課的階段。
如果我中間第二節課去的話感覺好尷尬的，因為我覺得這個老師已經認識我了，萬一他問我剛才為什麼沒有來的時候那豈不是不太好回答呀？
但是我還是不知不覺的來到了這個教室，我抬頭一看正好也下課了，然後我就先往教室看了一眼，老師不在這裏。
大部分的同學也沒雍亂』跑，除了上廁所之外基本上都在這裏做的很好。
因為這個大學生啊和高中生初中生不一樣，有了課餘的時間高中生和初中生都想著趕快出去玩一會，至於為什麼這麼想，因為他們都沒有手機，如果他們有手機的話那就可能會坐在教室裏麵玩兒了。
當然也不是高中生和初中生沒有手機，隻是他們有手機也不敢太光明正大地在自己教室玩，但是大學生就不一樣了，沒有什麼生理需求的話基本上就是坐在教室裏玩會兒手機等著上課了。
也就是這個時候位置又變得很固定了，我又變成了一個尷尬的處境。
看了看後麵基本上又滿員了，上這種不想上的課但是又想聽這課的話那就必須提前來，找一個靠後一點的位置想聽就聽一會不想聽拿出來手機玩會手機。
我看了看也隻有前麵了，隻好拿出來課本坐在前麵，旁邊兒有個女同學。
不過看這個女同學有點麵熟的意思，看了半我終於想起來了，我記得在食堂吃飯的時候我對麵坐的就是這位女同學，哇還挺巧的。
我當然需要知道老師在前一節課到底講了什麼，而且我這個人是不恥下問的。
本來我和這個女同學都是隔著一個座位的，我還不要臉的跑到人家的旁邊然後打開了課本問了人家一聲女同學“你好同學上節課老師講在哪裏的我沒來？”
這個漂亮的女同學，而且是和我很有緣分的女同學看了我一眼，話長的還真可以，我倆的緣分還真是巧啊，不得不這個巧合還是在世界上存在。
“哦，老師在上節課的時候講到了這一頁到這一頁，還有這一頁這一頁，”這個女同學在和我的時候我心裏還一直在想，老師還真不嫌累啊，連著講了五六頁，這個書是很大的那種書，五六頁密密麻麻的字這一節課就讓他講完了，就好像趕『毛』驢一樣，“同學這個老師的課你都趕不上你可以啊？”
當聽到這個女同學這樣誇獎我的時候我自豪感油然而生！對對我就是那麼霸氣的一個人！
然後我就笑著“不是。今早上有點事來晚了而已，謝謝你啦，我稍微看一下。”
“不客氣不客氣。”然後找個漂亮的女同學又繼續玩起來手機了。
實話我想通過看一下這個女同學的書然後能不能夠知道她叫什麼名字，但是這個好像有點不太現實，這個女同學的書皮好幹淨啊，什麼畫的都沒有，連自己的名字都沒有寫。
我的這個願望也破滅了，話我的心思有點不純潔呀，當然了這個也不怪我，嘻嘻，愛美之心人皆有之嘛。
中間休息的時間是很長，但是也不注意長到我把所有的東西都看完。
當我看到這個熟悉的中年老師的時候，我的心裏咯噔一聲，這個老家夥果然是把我給認出來了。
“什麼第一節課沒來啊？”當著那麼多同學的麵就直接問起來我這個問題了，我也不知道我是該感到慶幸呢還是應該感到沒有麵子呢？
我就趕緊地趕緊地回答老師的話“不好意思，老師早上有點事情，所以沒有來。”這個時候所有饒目光都聚焦在我的腦袋之上。
雖然也曾經習慣過這樣的場景，但是不禁臉上還是有點泛紅。
當老師直接點零頭上講台的時候，後麵的議論聲就響起來了，我估計就是在為什麼我來晚了卻不直接懲罰，反而點零頭就完了。
切，你以為老子和你們一樣啊！
旁邊的那個女同學也疑『惑』地看了我一眼，他可能也認出來我了，因為上次來上課的時候，老師也特意問了我幾句話。
不過老師開始繼續講解了，這個老師還算是挺認真的吧，但是畢竟教書教了那麼長時間了，幾十年的時間什麼興趣都給磨沒了，太了解這種情況了。
然後我就開始認真地聽講，即使不認真我也要裝作很認真的樣子！
這個可不是鬧著玩兒的，我可坐在最前麵呢！還被老師認為成一個沒錢上大學還要來讀大學知識的人啊！
實話我都被自己的人設給深深的打動了。
一堂課光看ppt，是有點枯燥的，實話我都有好幾次差點睡著了，真的困得不得了，累的我難受，我還不得不裝作一副認真學習的樣子，這是應了那句話了，裝純真tmd累啊！
下課的時候我正想趕緊地跑，但是老師先一步來到了我身邊，於是乎我們兩個人就不緊不慢地走出了教室，旁邊的人肯定都以為我們倆有特殊的關係，至少也是親戚的關係。
老師在一些教育我的話“學習講究個循序漸進，不能過三打魚兩曬網，所以如果沒有什麼事情的話盡量還是一直聽課，不然的話跟不上很容易落下來的。”
聽到這些話的時候首先是很感動，其次就是有些聽多了，所以也有點兒木訥了，就是這樣的話聽多了就聽不進去，即使這樣的話確實也挺有道理的。
我笑著對老師“謝謝老師的教誨，隻不過是今真的有事情，本來起得倒是挺早的，還是被一些事情給耽誤了所以沒有辦法能夠準時到。”我真的被自己深深不要臉的精神給打動了，這樣都能夠出了一個所以然啦，還把自己得那麼大義凜然，我想除了我之外沒有別的人如此不要臉了。
這個老師也沒有再繼續教誨我，輕輕地點零頭，我們兩個人一路下了樓，這個老師把一個筆記本交到我的手上“這首歌裏麵有今教課的筆記，是我自己做的，為了講課方便實用，你回去拍照也好看看也好，多多少少都記下來了，然後到時候你上課之前給我還回來。”
看到老師給我遞過來的一個厚重的筆記本，我輕輕地翻了一下，裏麵有密密麻麻的文字和圖表。
突然還真有那麼一絲絲的感動，這個真的不知道如何形容，而且這個時候我也不知道真的應該些什麼。
“謝謝老師，謝謝老師，我回去一定要好好的看一下，然後盡快的給老師送過去。”我感覺這個筆記本不接過來是不行的，真的是這個老師的一片好意，僅僅兩麵之緣就能夠做到如簇步我也不得不老師的為人了。
“行了行了趕緊去上課吧。”然後老師轉身就走了。
老師轉身的過程中就好像一個仙風道骨的道士一般，對世界上的一些事情都感覺到憤恨，，感覺到不公平，但是好像看到了一些希望，然後再度出山，而這個背影就是他即將再次踏入世俗的背影。
的好像有點過了，我拿個筆記本好久都發現自己的腿沒有辦法移動，真的是有一種起雞皮疙瘩的感覺，這種感覺隻是在一些好的抗日戰爭劇當中出現過。
看那些比較好的抗日戰爭劇的時候，關鍵的時候總是會讓我起滿身的雞皮疙瘩，就好像整個人都被電電了一般，那種電並不是高壓電，而是一個個火機的那種電，有無數個同時往自己身上電一下一樣。
剛邁出自己腳步的時候發現已經快要上課了，不過這節課也不是什麼太重要的課，卻可以不去也可以。
但是我想利用這節課看一下老師給我的筆記，總是覺得不能夠負人家的。
然後我就拿著筆記本快速的跑到另一節課的課堂上，這個課程更顯得散漫，這是應了那句話了，愛情公寓裏麵的一句話。
麻煩前麵聽歌的同學告訴中間話的同學聲一點，不要影響到了後麵睡覺的同學。
這句話聽到的時候簡直就是要笑死了，但是要作為一個真正愛學習的人看到這種場景的話免不了是有一絲絲的悲哀的。
但是這樣的課確實沒有多少人去看重，幾乎就是沒有人在聽講，老師在上麵好像就是做一個流水賬一份，沒有生氣，感覺老師都好像一個機器人在例行自己的任務一樣，沒有任何的活躍的感覺，隻是在執行一個已經設定好的程序。
我也是其中一員。
這個時候我自己有點對自己感覺到憤恨，也有點兒對老師感覺到可憐。
我看了一下那是給我的筆記，這個筆記本能夠看出來其實已經真心的很長很長時間了，有一種濃濃的厚重感，有一種濃濃的時代福
裏麵的字跡也是相當的久遠了，我不知道如何去麵對這樣的事情，但是我還是很容易的找到了今講的課程。
每一批每一批記的都很細，自己的理解，書上的內容，總體的概括，分支的記憶，我能夠看的很清楚很清楚。
能夠看出來老師都用工，也許在那個時候他是喜歡教學，也許在那個時候教學生是他的愛好之一，所以每一個字都寫得那麼認真，每一個字都寫了那麼多工整，能夠清楚的看到每一個字的一筆一畫。