“哪有這麼容易……不做老師我能做什麼？”
小穆老師又開始自言自語，說家裏怎麼困難，說父母怎麼辛苦，說她如何如何羨慕江清川，能勇敢地追求自己的夢想，哪像自己，就這麼放棄了唱歌，成了老師……
說著說著，她又開始迷迷糊糊，漸漸安靜下來，再次進入夢鄉。
江清川看著桌上一摞唱片，突然發覺，自己這個老師，和他一般的年輕人一樣，叛逆衝動、爭強好勝。教師這個職業還真得耐得住寂寞和孤獨，她這樣的脾性，還真不適合當個老師……特別是高中的班主任。
小穆老師剛穩當了一會兒，又開始說起夢話。
聽到小穆老師夢裏呢喃著說要出人頭地，要證明給爸媽看時，江清川心靈深處的某根弦被撥動了一下——前生的江清川，和她現在的情景是多麼的相似啊！
大家都是年輕人，骨子裏帶著熱血的衝動，都希望證明給父母看，想讓他們把自己當作一生的驕傲。
還有夢想……
在當下這個浮躁的社會裏，小穆老師還沒有被平庸的生活磨滅自己的夢想，還在積極準備著……
江清川大膽地做了個假設，如果上世真的聽從父母的話，成為一個平凡的大學生，畢業、工作、結婚生子，那現在他會是什麼樣呢？會不會也像小穆老師一樣，不斷懊惱當初沒有堅持自己的夢想，妥協了現實呢？
看著再次安靜下來的小穆老師，江清川喃喃道：
“我救了你，就像救下張佳月一樣，我也不知道今後會發生什麼，你們會給我的未來帶來些什麼……既然這輩子命中注定我會成為你們的貴人，送給你們新的生命，那就讓我別再吝嗇，多送你們一個光華四射的前程吧，把我那曾經的未來，曾經的榮耀，都送給你們！”
想到這，江清川打開那個本子，一首首仔細看起她寫的歌來……
夜已經深了，窗外的雨已經完全停住。
雲層漸漸淡去，露出了斑駁的月光，灑在往日熟悉的宿舍樓旁，將葉影映射到牆上，形成一幅抽象畫卷。
點綴它的，還有不時滴下的水珠。
靜謐的夜裏，江清川伏在小穆老師宿舍的書桌上，時而皺眉，時而點頭，手裏的筆不停書寫著，偶爾也會看到他閉上眼睛，似乎在陶醉什麼……
第二天一早，小穆老師終於清醒過來。
感冒發燒，加上少了昨晚的一頓晚飯，讓她現在饑渴難耐，渾身乏力。
抬起頭，窗外已經雨過天晴、豔陽高照，金色刺眼的陽光灑進自己的宿舍，讓人的心情變得格外舒暢……
習慣性地起身、靠在床頭，小穆老師發現桌子上有滿滿一杯水，水杯邊有一碗白粥、兩個雞蛋。
伸手摸了摸，水很溫，粥還是熱的。
“江清川……你昨晚一直都在麼？”
小穆老師突然想起什麼，緊張地摸了摸自己身上，衣物什麼都沒有異常。
歎了口氣……總算放下心來。
穿上拖鞋，她“咬牙”離開溫暖的被窩，來到窗前的書桌上——這裏有些不太一樣，好像有人翻動過。
打開自己寫了三年多的歌本，小穆老師驚奇地發現每首歌邊都有一行行小字——就像批注一樣，一句句指出自己歌曲的問題，有些夾雜在每行旋律後麵，有些記錄在一首歌的前麵……
還有幾首歌的最後寫了幾句感悟似的話語，和她創作時的心情簡直如出一轍！
最後一首歌的後麵，小穆老師發現類似總結的一段話：
“品鑒完畢！感情細膩，旋律柔美，抒情部分創作相當到位……”
“大部分歌曲沒有起伏，對比不夠劇烈，感情迸發不夠張揚，希望以後作品可以改正……”
“看你喜歡快歌，送你一首參考……吃了早餐再來研究，餓肚子時候，體會不到歌曲的含義！”