電子遊戲能夠提高智力嗎？
心路綠洲
作者：李旭
在電腦遊戲、手機遊戲盛行的今天，大部分人還是認為玩遊戲不是個好習慣。特別是青少年網絡成癮的個案，更是讓我們緊張。但是，目前有越來越多的研究指出，適當地參與某些遊戲，能夠提高我們的反應速度、記憶能力甚至智力，那麼是否真的存在這種可能性呢？
重新解讀智力
在心理學的研究中，對於智力的定義已經不僅僅是“智商測驗中的分數”那麼簡單，它代表的是一種綜合的認知能力，比如記憶能力、反應速度和問題解決能力等都可以作為智力的一個側麵。哈佛大學的馬克·西德門和史密斯大學的斯坦利·羅斯曼曾調查了1020名關注智力研究的心理學家，征求他們對“智力”本質的看法，大家公認的智力的本質中排在前5位的分別是：抽象邏輯思維、問題解決能力、獲得知識的能力、記憶力和適應環境能力。
2012？年加拿大西安大略大學的研究者在新聞網站、社交網絡等互聯網上發布廣告，進行了一項大型的測試，測試中共包括？12？項認知測驗，主要可分為計劃、推理、注意力和工作記憶4種，這4種能力在以往的研究中均被認為和智力的關係最為密切。超過？10萬人參加了測試，他們抽取了？4.6？萬個樣本進行分析，從內容性質上而言，可提取出短期記憶、推理和語言3個主要成分，而這3個成分也是和傳統的智力測驗相關性最高的。他們發現了一個有趣的現象：玩遊戲越多的人，測驗的總分越高，短期記憶和推理能力也越高。？？？？？？？？
什麼遊戲能提高智力
早在？20世紀中期，研究者就發現在工作記憶能力上，那些象棋大師比新手更勝一籌。在一項研究中，他們給象棋大師和新手看實際比賽的棋局各5秒鍾，然後打亂棋子的位置，讓他們重新恢複棋局，結果發現，象棋大師正確恢複的棋子數量為20～25個，而普通棋手隻有6個；不過如果給他們看隨機擺置的棋局，他們恢複的棋子數量都是6個左右。說明專家記憶存儲的信息量更大，存儲的熟悉的棋局模式多，這些信息會以組塊的方式實現，所以在恢複實際棋局時成績會更好。
2003年，美國羅徹斯特大學的肖恩·格林和達芙妮·貝弗
利爾在大學生身上發現，那些動作遊戲玩家（這些玩家在過去的6個月裏，每周至少玩4次，每次不少於1個小時。遊戲類型則包括策略遊戲、射擊遊戲等，在遊戲中他們需要集中注意力，擴大注意範圍或者提高警惕性）與那些很少或從未玩電子遊戲的人相比，在多個視覺搜索任務上的成績要好得多，說明在遊戲中玩家的視覺搜索能力得到了提高。該研究成果已經在著名的學術期刊《自然》雜誌上發表。
除了跟遊戲技能密切相關的視覺搜索能力外，荷蘭阿姆斯特丹大學和英國萊丁大學的研究者發現，那些玩“第一人稱視角射擊遊戲”？（射擊遊戲需要玩家關注不斷移動的目標物，根據視覺指示和聽覺指令，迅速做出策略和方案調整）的遊戲老手與新手相比，在工作記憶更新任務（需要根據任務要求不斷地調整記憶內容）上比新手完成的更好，說明在遊戲中這種 “快速反應和更新工作記憶內容”的能力得到了訓練，這也為玩遊戲能夠提高我們的認知能力提供了佐證。