記得那時是二零零幾年，農村人民的生活水平還較低下，村裏的房子有的是土磚壘的，有的是紅磚的。晚上，有可能一家幾口人擠在一張床上睡，有時想要翻個身都困難。村裏鎮上的道路還是泥土踩實的，好點的鋪了點石子，一下起雨來整隻腳都可能陷進去。手機、網絡啥的當然還沒普及，小孩子想擁有一部手機，那簡直是天方夜譚。
而我要講的故事，就發生在這樣的一個年代裏。
冉染不過是一名如大多數女生一樣對愛情有著美好向往的高中生，既沒有小說中女主那樣富有的家世，沒有高人一等的智商，沒有完美的青梅竹馬，更沒有後爸後媽那樣亂七八糟的家庭，她真的隻是一個普通的不能再普通的農村女孩。
冉染的生活一直都符合她現有的狀況，一個平凡農村女孩應有的狀況，平靜無波，毫無變化，為了考上一個好的大學而努力著，她以為這樣就是她的生活。直到那一天遇見了他，一切開始悄然變化。
那是冉染第一次注意到他，在高二第二學期的開學典禮上，當年級組長念到“年紀第二名268班文軒時”。
冉染皺著眉頭想，是不是自己對班上的其他人太過陌生，竟此時才知道班上還有這號人物。
其實不是冉染孤陋寡聞，實在是文軒此人在班上的存在感太低了，低到少有人熟悉。
冉染她們班的班主任雖然表麵看起來冷靜異常，但眼中的得意之色不可掩飾。
畢竟在這個高手如雲的年級裏，能占得一席之地的都值得關注，更何況是年紀第二呢。
年紀第二出在自己帶的班，這多長臉的一件事啊！當然，還意味著大量的獎金在向他招手。
冉染他們班主任名叫李偉，名字雖然普普通通，能力卻是不差，要不然咋能管理一個重點班呢。
但是冉染心裏卻不太喜歡自己的班主任，他總是太過於重視成績。當然，不可否認，這是所有老師的通病，對成績好的學生照顧有加，對成績差的學生置之不理。但是，他做的太過了，班上同學兩極分化特別嚴重。
“老李啊！你們班這叫文軒的不錯啊！之前怎麼沒聽說過。”267班的班主任――劉群一臉笑意的問。
整個年級裏誰不知道267班和268班是對頭，現在劉群一臉笑意，沒鬼才怪。其他班主任心中俱是了然，劉群恐怕是對這個突然冒出來的人持懷疑態度吧，畢竟學校考試雖然管的嚴，但也不能完全地杜絕作弊現象。
在這繁重枯燥的學校生活中，兩個班主任的鬥法是少有的調味劑，熱鬧不看白不看。心中暗樂不已，一個兩個都順勢湊了過來，裝作一臉好奇的樣子看著李偉。
劉群似是得了無形地鼓勵，再接再厲，“唉，這文軒真的勤奮啊！他以前應該不在年紀前五十的吧，居然進步的這麼快。”語中諷刺意味頗濃，有問題，一定有問題。
對於年紀前五十的人物老師們一向給予了重點的關注，名字幾乎數的出來，但是文軒這個名字以前從未聽過。