成長的路是漫長的，不得不承認，在這一條路上，每個人都是孤獨的長跑者。玉兒公主雖仍然受著父王母後的百般嗬護、千般疼愛，無奈，遠行求學的哥哥不再陪伴在她的身邊，她已經經曆過離別的苦楚，煩惱和憂傷來了，再不是那無憂無慮的童年，隨著呼也王子的異國求學，聖魚公主的童年也結束了。幼小的心靈中，有一塊什麼東西缺失了，且再也回不來了。
那條哥哥留下的手帕她一直好好保存著，父母的愛並不能代替兄長的愛，她的父王政務繁忙，母後因為近年身體一直不好，禮佛恭謹，有時候是顧不得她的，又沒有同齡的玩伴，她沒有朋友。服侍她的宮人們小心翼翼，把她像神明一樣供著。寂寞、不開心的時候，她會一個人藏到角落裏對著那條哥哥的手帕傾訴、哭泣。
又過了三個春秋，這一年聖玉公主八歲，已經不像小時候那樣頑皮，一年前，她求父王為她請了華國來的學士教她華語和華國文字。小時候她雖然聰慧但並不愛學習，如今倒是很奇怪。
“父王，玉兒希望學習華國的語言和文化，請父王為我請幾位華國的老師。”國王倒是很奇怪玉兒收起了玩心，盡管她還沒有把聖魚國的文字學全。
“我的女兒，為什麼呢，怎麼突然要學華國的文化。”
“父王，老實說，並不是因為喜歡，我從小就不愛學習，可是哥哥在華國讀書，我怕以後我們沒有話可說，萬一哥哥忘記了魚羅話怎麼辦。”
“哈哈哈……”，老國王開懷大笑，“不會的，傻公主，一個人是不會忘記鄉音的，不管過去多少年，離家鄉幾萬裏。”
“那我也要學，聽說華國文明是周邊國家中最發達的文明，那裏的孩童五六歲就會作詩呢。”小玉兒不高興地撅起了小嘴，撒起嬌來，沒有人能拒絕這個可愛的小精靈，況且是讀書這樣有益處的事。
老師很快選定，隻要肯出重金，“視金錢如糞土”的文人也會趨之若鶩的。從琴棋書畫到經史子集，都有專門的老師教授。玉兒學得很有興致，她是極為聰慧的，很多學問一點就通。
老國王知天命之年才終得玉兒這點骨血，現在已近六旬，身體已近有些力不從心了。還好，這些年聖魚國風調雨順，人們安居樂業，他又一貫堅持省儉，國勢日盛。他盼望女兒能夠早日長大，成為國家的棟梁。當然也牽掛遠在異國他鄉的兒子。兩邊不過書信往來，無奈山川阻隔，就算乘著最快的馬，一路不停歇，也需要奔波幾個月，因此，呼也王子這三年竟不得回國。
這三年，呼也王子學到很多知識，他漸漸掌握了華語，隨著華國的皇家子弟一同入太學院讀書，當時，華國崇儒禮佛，士子一個個溫文爾雅，出口必先引孔夫子之《論語》，科舉考試更是必在四書五經之內取題。所論內容均需代聖人立說，形式呆板枯燥。