二級醫院臨床護士對醫學統計軟件掌握情況及學習需求分析
醫學教育
作者：楊秀紅
[摘要] 目的 探討二級醫院臨床護士對醫學統計軟件的掌握情況和學習需求，為提高護士的統計分析水平、降低論文中統計分析的錯誤率提供依據。 方法 整群抽取吉林省某市兩家二級醫院護士，采用自行設計的調查問卷進行現場調查。 結果 在調查類論文中，94.6%的護士采用Excel進行分析，87.9%的護士認為學習統計軟件是有必要的；在學習內容方麵：81.9%希望學習分析方法，但對分析方法的原理和使用條件及統計學基本概念和理論需求較低，僅為10.3%和11.2%。 結論 二級醫院臨床護士對醫學統計軟件掌握程度較低，學習需求較高，但側重於分析方法的學習，對基本概念和理論不重視。
[關鍵詞] 二級醫院；臨床護士；醫學統計軟件；學習需求
[中圖分類號] R45 [文獻標識碼] C [文章編號] 1673—9701（2012）24—0130—02
護理研究被認為是護理學發展的基礎[1]，同時，護理論文的數量和質量可在一定程度上反映一個國家和地區的護理水平，關係到其學科的發展[2]。但由於知識結構的限製，二級醫院開展護理科研的能力遠遠低於三級醫院，資料的分析和處理能力的欠缺在較大程度上限製了二級醫院護士的科研開展[3，4]。而且在醫學科研論文中錯誤的統計分析普遍存在，統計軟件的學習和正確使用可在一定程度上提高護士的科研能力，提高論文發表的數量和質量。本文主要了解二級醫院臨床護士對醫學統計軟件了解情況和學習需求，旨在為提高二級醫院護士的統計分析水平、降低論文中統計分析的錯誤率提供參考。
1對象與方法
1.1研究對象
采用整群抽樣的方法抽取吉林省某市兩家二級醫院全體護士，納入標準：獲得護士資格證和執業證的在職、在崗的本院臨床一線護士。排除標準：未取得護士資格證和執業證；非本院護士；由於請假、進修等原因暫時不在職、不在崗的護士；行政部門和醫技科室等非病房護士。本次調查共發放問卷127份，回收122份，回收率96.1%，有效問卷116份，有效率95.1%。
1.2調查工具
本研究調查工具為自行設計的調查問卷，主要內容有兩個部分：第一部分為調查對象的基本信息；第二部分為調查對象目前統計學分析軟件的掌握情況、認知情況和學習需求情況。
1.3統計學方法
通過Epidata3.1軟件建立數據庫，去除不合格問卷，雙錄入後對數據進行核對，按照原始數據修改。采用SPSS17.0進行統計學分析，主要統計分析方法為一般統計描述和χ2檢驗，P
2 結果
2.1調查對象基本情況
本次調查對象均為女性，年齡21～46歲，平均（33.8±20.5）歲。21～30歲60例，占51.7%；31～40歲46例，占39.7%；41歲以上10例，占8.6%；學曆以中專為主76例，占65.5%，本科學曆8例，占6.9%，大專32例，占27.6%；職稱以護士為主，有64例，占55.2%，護師41例，占35.3%，主管護士及以上11例，占9.5%。
2.2論文寫作中統計軟件應用情況