午時一刻，是下午上課的時間。課鍾響了三聲後，徐起風整了整自己的服飾。從先生室出來，徐起風覺得那些人的眼神，讓自己，瘮得慌。
“師傅。”
徐起風剛到便見到了儒家的大師兄，自己的愛徒——孟洵。
“你今日來教授靈氣感悟？”。
孟洵拱手，：“正是。”。
“嗯。”，徐起風點了點頭，對自己的徒弟越看越欣慰。“聽說，你已開始修行辟穀了？”。
“是。”。
“修煉一途，道路坎坷，隨心隨意。”。
“是，師傅。”。
師徒二人一起走進了儒家學堂。
儒家學堂共有五堂，大小不一。根據課程內容來調度學堂的使用。徐起風今日教授的是君子六藝。而他徒弟孟洵，則是教授靈氣感悟。
徐起風去了一堂，而孟洵，則去了二堂。
進入學堂，徐起風的氣勢突然一變，宛如仙人下凡，使人由心尊敬。
“咳咳，我是這次課程的先生——徐起風。今日教授的，是君子六藝。”。
“何為君子六藝，可有人知道？”。
眾人紛紛開口。
“禮樂射禦書數”
“不錯。”，徐起風滿意的點了下頭，“禮樂射禦書數，正是君子六藝。是九大聖人以及各位聖賢創作流傳下來，是作為君子，所要掌握的最基本的技能。”。
“嗝。”
一聲很不符合氛圍的打嗝聲，從人群之中，冒了出來。
“嗯？”，徐起風尋著聲響望去。
“……”，看到打嗝之人，徐起風的眼角抽了一下。
怎麼是這廝？！樓試睡覺，上課打嗝？！
“咳咳。”，徐起風輕咳一聲，“這位同學，打嗝是很不雅的事情。你應當……”。
“嗝。”
又一聲打嗝，打斷了徐起風的話。
“老師不好意思啊，中午吃太多了，止不住啊，嗝。”。打嗝之人，正是蘇要樂。昨晚與師兄師姐討論了一晚，早晨也滴水未進的就去了課堂。等到下課，蘇要樂早餓的不行了，讓一零八送了好多食膳。一不小心，吃的太多了。
“你……”，徐起風按捺著自己上升的脾氣，“既如此，你便拿塊手巾，待打嗝時，用手巾捂著，別打擾其他學生。”。
“好，嗝！”。蘇要樂不好意思的笑了笑。
“嗯，我們回到正題。君子六藝，禮樂射禦書數。我們先說這禮。”
徐起風伸出一指頭，指尖上，環繞著肉眼可見的氣息。徐起風以指尖為筆，氣息為墨，開始書寫。
“禮，節也；五禮者，吉；凶；賓；軍；嘉也。”。
書寫完，徐起風向前走了一步。“吉禮，是對天地。人鬼的祭祀典禮；如人間的中元節，便是之一。或者求雨等。”。
蘇要樂提筆將這些慢慢記下，除去他，在座的都是名門子弟，對於禮節，早已滾瓜爛熟。
見蘇要樂在抄寫，徐起風難得的滿意，(此子雖性格乖張，卻也有不同於他人的地方。)，徐起風如此想著。
“凶禮，指喪葬，或者一些災難的祭祀；賓禮，是君王對臣下的禮節；軍禮，是軍人之禮，包括麵對將領，出征等。至於嘉禮，乃指飲食、婚冠、賓射、饗燕、脤膰、賀慶等。”。