正文 榮蘭祥和他的藍翔王國(1 / 3)

榮蘭祥和他的藍翔王國

往事

作者:楊寶璐

多年來,山東藍翔高級技工學校以病毒式傳播的廣告揚名天下,用極高的就業率吸引著源源不斷的生源。而這所極具中國式奇幻色彩的技校本身連同它的掌門人榮蘭祥,卻始終像是一個謎。

想要進入藍翔並不容易。門口的工作人員警惕地打量著來來往往的每一個人,學生外出需持有老師簽名的假條,取快遞不能越雷池一步,隻能從門下遞進去;來訪者則須說明理由,並由內部人士接引方可入內。

隔著一道大鐵門,廣場上整齊排列的六門高射炮十分惹眼。炮口正對學校大門,沉默威猛,藍翔的老師說,藍翔是濟南警備區的民兵訓練基地,高射炮是練習射擊用的。

多年來,山東藍翔高級技工學校(下稱藍翔)以病毒式傳播的廣告揚名天下,用極高的就業率吸引著源源不斷的生源。而這所極具中國式奇幻色彩的技校本身連同它的掌門人榮蘭祥,卻始終像是一個謎。

就在9月初,一場跨省鬥毆的風波讓這個龐大帝國陷入了輿論漩渦。據稱,鬥毆是因榮蘭祥與妻子鬧離婚爭產所致。不過,傳聞導致的喧囂鼎沸,似乎都被那道大鐵門隔絕在外。在裏麵,藍翔帝國仍然如一台複雜而又不失精準的大型機器,日複一日正常運轉。

“隻看成績,不看職稱”

2012屆汽修專業的學生徐文(化名)還記得,自己第一次來藍翔時,覺得這裏“就是想的(大學)那樣,校區很大,樓房氣派,綠化也不錯”。

事實上,采取全封閉式教學管理的藍翔更像一個集合了中學、部隊、工廠車間的複雜體。學生們接受中學生式的理論授課和準軍隊化的嚴格管理,同時比大學生要更早接受來自社會實際崗位的考驗。

每天早上7點半,全體教職工開完20分鍾的例行晨會後,督導處的工作人員就來到自己的工作崗位——位於藍翔南院接待大廳一樓的監控室。大大小小的電子屏幕布滿了整麵牆壁。督導人員通過一個遙控杆,可以控製任何一間教室內攝像頭的方向,通過一個耳機,可以聽到任何一間教室內的聲音。除了教室、餐廳和圖書館處於監控之下,所有“公共空間”也有裝有探頭。探頭之下,藍翔的一切都被限製在規矩之中。

新老師進校後要從跟班開始,學習各種規章製度,還要通過考核,才能帶學生。“我們隻看工作成績,不看老師的職稱。”藍翔的一位負責人向記者出示了厚厚的兩本管理手冊,共七章、500多頁,事無巨細涉及各個部門,比如學生上課玩手機,老師要扣分;老師抽學生一支煙,罰兩百分,開除出校。“違反一條要扣分,做得好則加分。”

諸如學生流失、學費欠繳,也都跟老師的績效掛鉤。近期,學校又成立了一項新製度“百人幫鄰組”,班主任、係主任與其他教職工成立百人小組,如果有人退學,其餘98位教職員工要幫助前兩者分攤部分損失。

一位已離職的廚師班老師說,藍翔有短期班和長期班,學生可以試學一個月,一個月後要是學生走了,班主任就要扣錢。相反,如果短期班的學生轉到長期班,班主任也會得到獎勵。“所以,班主任就是想盡各種辦法留學生,哪怕是騙。”

30年間,榮蘭祥一手製定的“幾乎不近人情”的軍事化管理模式,雖屢遭爭議,卻也保證了這架機器以極其精確的方式高效運轉。

不止一名老師告訴記者,藍翔的軍事化管理不僅體現在經濟上的獎罰並重,在管理上也是由校長一人樹立絕對的權威。

“製度就是製度”

鬥毆風波之後,榮蘭祥沒有在媒體上公開露過麵。不過,一位知情人士告訴記者,“他仍在管理學校的日常事務。”

知天命之年的榮蘭祥皮膚黝黑,麵相敦厚,說一口鄉土味十足的河南話。若不是嘴裏時常蹦出的“模式化教學”“扁平化管理”“信號衰減”等現代管理學術語,你很難想象他是這所“航母級技校”的掌門人。