故遊子晽晽,充末衡
力潛思敦,可圓夙誌
大衛
小子學疏淺而情饒,象繁雜而言卮
慚褚綆之小量,力疲曳蹇慚褚綆之小量,
荒青春之嘉華,弱管申章
朱熹
命運沕穆,胡可盡言?
修短隨化,焉識其時?
沉浮無跡,妄作預謀
雖朝華盡振,然新秀可披,
文采遭折,後學庚揚
大道玄默,天地尚不全
不全,故健,故當自強
自強不息:為天地立心
厚德載物:為生民立命
繼往開來:為往聖續絕學
以求大同:為萬世開太平
大衛
自古天下萬殊,安可大同?
朱熹
以己而視,世人皆不同,天下無同
以群而視:世人皆差異,天下無齊
以天而視:世人皆一人,天下無異
仁者,以天而視,義者,以群而居
尊卑差序,殊以節文
上下和諧,無相奪倫
故,和而不同,然天下大同
大衛
侯律東漸,幾淹中原,方圓共鑿,文旨不達心意
萬象之世,何以自處,遌變而不慴?
朱熹
參古望今,心無妒,言以詩。
瞻前以深智,顧後以宏慈。
不偏不歧,新舊相依,其道浩蕩。
邃密求往而不誹盈,儒真從善;
涵養趨新而不毀成,格物致知。
聞舊學新,萬事泰極。
大衛
小子區霿區霿:模糊不清.,見識黭淺,
敦懇大教,以解天函:
絕越山川,環理天下
遂古之初,誰傳道之遂古之初,誰傳道之……心意之辯,何以遣文:大衛的成長決定了他提出的“問題”是“非係統化”的。?
上下未形,何由考之?
晝以何德,昭日安屬?
夜以何德,列宿安陣?
暴息幹濡,何由育之暴息幹濡:這裏指天時地利的變化。?
天道之行,何以左旋?
上下四方,安有極乎?
孰改正之,僅為日月?
天地遠處,孰主孰維?
地水火風,焉有生機?
草木獸禽,焉有生性?
天地之人,焉有靈性?
天地之人,何以為情?
言辭之張,何以卑旨?
心意之辯,何以遣文?
……
朱熹
善!大哉矣!
重玄豈可易知與?
前郊事祀,來,大隗,隨予同行,瞻彼前修
大衛
何以盛禋?惟敬天地人皇乎?
朱熹
天地山川。宗廟人皇
肅靜祀事,鹹秩無文肅靜祀事,
大衛
區區自當擁彗先驅,但無以識途,忝當尾隨
朱熹
善!故遊子晽晽,充末衡
力潛思敦可圓夙誌
所謂:
出生入死
不移丹悃
任重道遠
一意孤行
身心向往
不亦樂乎?
大衛
小子謹記
肇堙肇堙:祭天。
鳴鍾三響
大禮易兮天地同節
大樂起兮天地同和
濯水兮皓齒,彈振方山