第6章 君寧天下,尋找自我。(1 / 1)

傾聽你我的故事,尋找他人的聲音。

人的一生,無論朝起無限。朝起的路陌有去有回的景物,人情執著的態度,沒有過多的執著。時間忍讓著光陰的平庸,我們本不相識。相識讓我們人群相聚!

群英朝博,沒有任何能左右我們一切,言語道斷,相識恨晚。

君尋天下(話下人生):

每一個人,選擇每一本書都是有原因的;而每一個故事都是圍繞著這些源源不斷的原因;每一種方式,都有一個非常經曆;每一種表達,都是一個非常世界。當“新概念”的鍾聲敲響的時候,當“減負”的聲音消歇的時候,我們——真正生活在校園的“校園一族”才真正有權利說出這樣的話:我生活,所以我表達!

我們生活著。從書本到書本,從概念到概念,從教室到教室。

我們生活著,卻從未像現在這樣感到我們需要自身的方式,需要自身的表達。翻開我們是作文本,那裏麵盡是言不由衷的話語,盡是陳舊不堪的模式。

現在,讓我們大聲呼喊:那不是我的真意!

直到什麼時候也不願,想起那開始的欲望。

我們曾經為考試而作文、為考試而活著已經很久了,因此,我們卻從未真正思考過我們的生活,真正表達過我們的情感。

我們年少狂熱的想象,像陽光曬幹了草尖上的晨露?是誰限製了我們鮮活真切的表達,像沙漠吸收了清澈的溪流?

這一類又一類感觀,是我們不斷學習探索的思路。那一道又一道,沒有搭好的人生巔峰等著我們用心到達。

時間伴隨著青春哀歎!一直以來我都想推翻之前的一切,去開始一個全新的生活,所以我一直在否定自己的過去,否定自己的現在。

所以我一直在想著改變自己,以至於我錯過了享受生活的機會。

我總是在計劃每一個明天要做的事,我總是在焦慮著未來的事。而我卻從未學享會受當下,專注當下。

當我上了今天這節課後,我突然明白,我的人生存在著很多的可能,而之所以這些可能沒有實現這是因為我的懶惰,放縱自己在所謂的放鬆麵前遠停下了腳步,並且我缺乏起碼的自製力,也從來沒有把自己說過的話當做必須執行的事情去做。

可悲的是我每天就在這種情緒中徘徊遊蕩,從未真正的執行過什麼。也帶不走校園裏最美麗的畫卷,隻有那一疊又一疊關於人情故事的繪畫。

麵關我的人生,校園裏的生活是很可悲的,其中一個每天刷微博、玩手機、談戀愛;一個每天忙著做作業幹部門的事。

還有一個每天根本就不知道自己在幹什麼。

而我追求的向往卻不是學霸,但有的人每天有目標有激情,我並非羨慕,我是羨慕他們一開始就是知道自己要的是什麼,所以從明天起,開始新的生活吧!任何時候,我都必須無條件的相信自己。

用感性來安慰自己,倒不如真真切切改變自己!

我不是迷茫的發揮者,但年輕的我們怎麼會像老師們略略成熟走訪!

帶著時間堅守自己無知且願意付出的夢想。

尋找自己,是最美麗的尋找!