之後的日子很有意思，在虞珂看來是這樣的。
頤筠涼是個很厲害的人，文史知識很豐富，四個字來形容，就是才高八鬥，記憶力很強，記東西很快。
虞珂是學文科的，她很喜歡文學和閱讀，她可以把熱情投注在這上麵，所以她學得很好。
而頤筠涼不同，正如他介紹自己名字時說的岐頤，《春秋元命苞》裏岐頤代表幼年聰慧，簡單說就是天生聰明。
時間過了十天左右，劉醫過來看虞珂，虞珂的爸媽也在旁邊。
劉醫看了看虞珂的臉色，好了很多，精神也恢複了不少。
劉醫對於虞珂這個病人很關心，可以這麼說，這是他在他研究領域中遇到的一道考驗，虞珂心理很健康，但是卻表現出了心理疾病的症狀。
他覺得這很大程度上是因為她強於別人的執著專注性格和獨立思考的能力導致了她的問題。
作為醫生，他希望能幫助她，不留隱患，但是很多時候每個人的人生就像火車一樣，到指定位置就要變道，他隻能給她修正軌道後讓她繼續前行。
至於她走向更遠地方出現的問題也許會有更好的辦法解決，可以靠情感，可以靠學識，不一定要像這樣用醫學方法解決虞珂的問題。
就現在的情況來看，雖然醫學方法對她有用，但作用並不大。
虞珂看見劉醫把病曆本放在她床頭櫃上，然後手裏拿著另一本這家醫院病曆本，是頤筠涼的，上麵已經有人寫過診斷了。
很奇怪，明明沒有醫生來看過頤筠涼。
虞珂微微抬頭，看了看上麵的字，龍飛鳳舞，一個字都沒看懂。
劉醫轉身對著頤筠涼，虞珂微微勾了勾唇，繼續削蘋果。
通過這幾天的相處，她從他的語言和說話的邏輯上發現他可能沒有病，不管是從他第一天在場子上的表現來看，還是從這幾天他的話語行為上來看，這個人很正常。
要非說他有病的話，虞珂認為這可能是…天才病，異常地強於常人的思維邏輯和能力也算是…病吧，嗯，引人注目，惹人羨妒的病。
劉醫也讓他畫了一幅畫，要求畫的是樹屋人，虞珂把蘋果遞給虞爸虞媽，他們接過去。
虞珂又開始削蘋果，餘光看著頤筠涼的畫。
虞媽看了看旁邊的男生，“小虞，削完蘋果就看會兒書。”
虞珂點了點頭。
頤筠涼看了她一眼，虞珂沒看他，低著頭削蘋果。
等他畫好，虞珂的蘋果也削完了，正在側著身看書，她把書卷起一邊來看，剛好可以看見他的畫。
他畫的筆畫很抽象，沒有美感可言，但表達得很清晰，畫上畫了…嗯…一個閣樓，畫了…閣樓前的樹林，人站在樹林前。