第五章
葉培建的努力刻苦是出了名的。多年以後，當五院教育處長馮合獻訪問納沙太爾大學時，學校的人還向他介紹葉培建努力學習的事情。
當時國外還不承認我國的大學文憑，葉培建用很短的時間就通過了同等資格考試，獲得了博士生資格。1982年《人民日報》在一篇文章中，曾介紹過他是如何通過語言關、資格關的。
瑞士國土不大，教育卻很發達，製度嚴格。當時鄰國法國有國家博士、工學博士或科學博士、大學博士幾個學位，而瑞士僅有一項科學博士。
1983年，葉培建以一篇論文，獲得了瑞士納沙泰爾大學頒發的等同法國科學博士的證書。但是他不滿足，他要獲得一個瑞士的科學博士。又經過兩年的努力，他終於實現了這個目標。1985年他獲得了納沙泰爾大學信息處理專業的科學博士學位，論文題目是：《手寫中文計算機在線自動識別》。
在攻讀博士學位時，研究所每半天有15分鍾的休息時間，因為大家都在這個時間喝咖啡而被稱為“咖啡時間”，這個時間成了葉培建對各國同事宣傳中國的時間。
葉培建出國後，就有人認為他不會回來了。但5年後的1985年8月，他在完成學業後，就回到了祖國的熱土上。回國後，他先是在五〇二所工作，參加了“紅外熱軸探測係統”的開發，為鐵路運輸提供現代化的設備，這個項目給我國鐵路運輸行業帶來了長足的發展，成為五〇二所的拳頭產品，並在1989年獲得了部級科技進步一等獎。
1989年，葉培建開始輔助中科院院士楊嘉墀和五院原副院長張國富工作，調到中國空間技術研究院成為院科技委中最年輕的常委，並任五院計算機技術副總設計師，後任總設計師、衛星應用技術負責人。
1992年，葉培建在閔桂榮院士和有關領導的關心下，從主管計算機的工作轉移到參與衛星型號研製。從那時起，他便轉移到空間技術研究的主戰場。
1992年後，葉培建擔任中國“資源2號”衛星的副總設計師，1996年擔綱總設計師兼總指揮一職。
葉培建麵臨的是一顆全新的、高水平的傳輸型對地遙感衛星。這顆衛星的技術起點高，研製難度大，用航天科技集團公司馬興瑞副總經理的話說，在我國已有的衛星中，這顆星是“最大最重的星，具有最高的分辨率，最大的存儲量，最大的傳輸速率，最高的姿態精度，長久的壽命”。
中國“資源2號”衛星對國土普查，資源探測、環境調查等國民經濟諸多領域有著巨大的推動力，是一顆應用範圍很廣的“智多星”。在我國的衛星研製生產史上，它是第一個與用戶簽定研製生產合同的衛星，這意味著我國的衛星製造業向市場經濟的進一步轉軌。這顆星還第一次實現了星地一體化設計，這意味著，在衛星研製中不僅要對星體本身的技術負責，還要對地麵應用係統的集成技術負責。
重擔在肩，諸多挑戰似乎壓得葉培建有點喘不過氣來。對留學瑞士獲科學博士學位的葉培建來說，他不曾想到擔綱中國“資源2號”衛星總設計師後會遇到這麼多挑戰。研製過程中的失敗和其他問題接連不斷，常常弄得他心力交瘁，他甚至想到了要打退堂鼓。
每當這個時候，他就自己鼓勵自己說：
100裏的路走了99裏了，成功就在眼前，一定要堅持下去，我能做得很好的！
這樣，葉培建就又獲得了新的勇氣和信心，重新麵對一個個技術難點，用自己紮實深厚的理論功底和不懈的探索精神，勇敢地迎接挑戰。
星敏感器的應用，將會使衛星的姿態測量和控製水平得到很大的改善。在前期衛星方案設計時，麵對不同的意見，葉培建下決心在國內衛星上首先采用星敏感器。然而，星敏感器能不能做出來，做出來能不能達到預想結果？