有一天天空閃過來一道電，把學校的古樹劈斷了。這個時候，無論是在寫紙條的還是在吃麵包的，大家都把課上到一半停下手中的活跑出去看，等大家都跑到走廊的時候天空又閃了一道電，打在了水池上，一下子魚都浮了上來，我抓住Y的手說，等等，你別去。Y把我一推說，我就要去嘛。這個時候我用我特有的眼神深情地望進Y的眼睛說，你不能去，被雷劈死了我怎麼辦。Y說，傻瓜，我們不是還有下輩子嗎。
曾有一段時間，Y和我一直討論過下輩子的事情，大家都知道，女孩子們總是喜歡幻想，如果我太理性了，就會被說成不夠浪漫。Y認為人的肉體和精神可以在宇宙中無數次的死亡和複活，隻是記憶會被更新，但如果保持著一種信念還是可以做上輩子想做的事，比如愛情。而我卻認為輪回這一說法是不能成立的，理由幾乎不用經過大腦也可以想到，那就是，世上的人變的越來越多，如果真的存在輪回，那麼多出來的人，又是從哪裏過來的呢。Y說，猴子的靈魂變過來的，猴子做了好事，下輩子就能做人了。Y的智商讓我會很絕望，我又從另一個角度看到教育界的悲哀，我實在無法想到她的成績是怎麼遠遠處在我之上的。
那天Y沒有被雷打到，卻被一陣暴雨淋濕，為此下課的時候我花了兩包紙巾為她擦臉和頭發上的水，Y的被水打濕的頭發在燈光下顯得很唯美，水滴在地上的聲音似乎可以被我聽見。我想，這大概都是因為Y長的漂亮的原因，如果換成一個無比醜陋的人這麼近的坐在我旁邊，頭發也是濕漉漉的，我一定會覺得很惡心，水滴在地上也不可能會聽見聲音，因為我認為地麵已經被腐蝕掉了。
上文一直忘了介紹L，其實大家也猜到L就是我的班主任。在學校裏一直流傳著一句話，如果想毀掉一個人就讓他擔任我們班的班主任。L擔任班主任的時候，大家都很絕望，因為在我們當地的教育界也流傳著一句話，如果想毀掉一個班就讓L擔任那個班的班主任。在沒看到L之前，男老師在我的心中的印象是瘦長的身材三七分的發型，不過L的形象卻與我根深蒂固的想象完全背道而馳，L看上去很胖，但又不是公款吃喝導致的那種胖，甚至有點胖的可愛，Y說，L這種人一定在小時候被不少女孩子捏過臉蛋。我看著眯起眼睛來的L說，L這種人現在肯定也捏過不少女孩子的臉蛋。不過回想起來，除了下課的時候跑進來把我們的麵包搶奪走以及做課間操的時候阻止我們上廁所之外，L還算是個不錯的人。可以這麼說，如果沒有L，我也就不會有屬於我的Y。所以有時候老師才是掌握愛情的重要因素。
晚自習後，我和Y散步在空蕩蕩的操場上，在軟綿綿的樹膠跑道上怎麼走都不會覺得累，我們走了好多圈後坐在草坪上。那是個沒有燈光和月光的夜晚，在這樣的夜晚，一男一女坐在一起話題多不多已經不重要，重要的是行為上的內容一定要相當豐富。Y很快為伸手不見五指的夜色感到恐慌，是否真的恐慌我也沒法追究，不過當時我把Y抱的緊緊的，Y就靠在我的肩上，我可以清楚的聽到她的呼吸和心跳，我們的想法似乎朝著同一個地方前進，為了達到那個心曠神怡的夢境。