就這樣，我在觀音學校，上了一段時間後，我已經完全適應了在觀音學校上學，但我發現了一個問題，那就是媽媽每天都要接送我上學、放學，這樣就給媽媽帶來了許多的不便，因為不管她又多忙都必須要先送我去學校，下午還要按時再把我接回來，看到別的孩子都能自己騎著自行車上學，我別提有多羨慕了，我想，我也不能坐以待斃了，所以我思來想去，突然，從腦海冒出了一個大膽地想法，那就是我想自己學習騎自行車，學會了就能自己去學校，不用媽媽每天接送我了，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說堅決不同意，因為我的腿有殘疾，走路都走不好，更別說騎自行車了，最後，在我的再三央求下媽媽才勉強同意了，不過她沒有讓我像普通孩子那樣直接上自行車學，而是先把自行車拿到爺爺家去，讓爺爺找了兩個小輪子，把它們上在了自行車後輪的左右兩旁，讓我先依靠兩個小輪子的輔助，熟悉自行車，慢慢掌握平衡，因為這也是沒有辦法的辦法了，所以我隻能聽從媽媽的安排，先依靠兩個小輪子學了，就這樣我一到下午放學回來，或者是雙休日，就抓緊時間練習，由於有兩個小輪子的輔助，我感覺學起來是異常的輕鬆，不過，學了一段時間後，我發現這樣學根本沒什麼效果，每天隻是白白浪費時間，還不如把學自行車的時間利用起來，看點書多學點知識呢，直到有一天……，學習自行車又有了新的進展。
那天，正好是“六一兒童節”我們一整天都沒有作業，上半天看了同學們精彩的表演，下半天老師讓我們自由活動，玩了一下午，那一天我也玩的很開心，所以心情格外的愉快，到底是放鬆了許多，我和大家都似乎是已經玩的忘卻了時間，不知不覺，太陽已經悄悄地從我們的上空慢慢的向西落去，放學時間到了，也許是今天和大家玩了一整天吧，又迎來了雙休日，所以特別高興和興奮好像今天撿到了一張紅色的毛爺爺一樣，我有預感今天下午我肯定能學會自行車，於是今天剛回到家，我就想把那兩個輔助的小輪子卸掉，因為怕媽媽不同意，我便趁著媽媽不注意，一溜煙就騎著自行車到騎爺爺家，騙他說，我已經學會騎自行車了，讓他把兩個輔助的小輪子卸掉，剛開始爺爺還不信，但是最後，爺爺實在是拗不過我，就依了我的意思幫我把它們卸掉了，卸掉後，我沒有回家告訴媽媽，而是找了一個沒車沒人的地方獨自學了起來。
我以前看見，別的孩子學自行車的時候先是用一隻腳柱著地，一隻腳踏在腳踏板上那樣軋著走，於是我也模仿他們那樣做，結果剛走了一小段路就摔了一跤，顧不上拍衣服上的灰塵，又爬起來繼續那樣學，結果還是和剛才一樣，一連摔了好幾跤，那時，我才明白什麼叫說起來容易，做起來難，本來，我想放棄不學了，可是一想到在範廟學校時那些歧視我，看不起我，罵我是瘸子的同學的時候，我馬上打消了這個念頭，我要把他們歧視我的負麵能量，轉化成為動力繼續學自行車，於是我又重新站了起來，拍了拍衣服上的灰塵，繼續學，經過十幾次的摔跤後，終於，功夫不負有心人，我終於可以掌握住平衡騎上自行車了，但是，還是不太熟會摔倒，由於看到剛才的努力沒有白費，使我更加信心倍增，又練習了幾次以後，我終於可以完全駕馭自行車了，我興奮的騎著自行車回了家告訴媽媽，媽媽還不相信，我便叫她出來，騎給她看，我媽媽當時都驚喜的說不出話來了。
就這樣呢，自行車我就算是學會了。
本章完。