ps:這幾章節將會講述陳宇的過去的故事。。。
陳宇回到家,
“爸,媽,我回來啦,”
“小宇回來啦!”說話的不是陳宇爸媽,而是他的姐姐陳雪。
“姐姐,你怎麼回來啦?你回來也不打個電話給我?”陳宇說道。。。他沒想到他姐姐居然回來啦,他姐姐和陳宇不同,陳雪是個典型的學霸,從小學習就好,去年剛考上了武漢大學。
陳宇從小就不聽話,但他卻非常聽他姐姐的話,和姐姐關係非常好。但兩個人的性格完全相反,陳雪性格穩重成熟,從小聽話懂事,陳宇則從小調皮不聽話,在生人麵前很沉默寡言,但在熟人麵前卻非常的健談,這點從他和小昭的相處中就可見一斑。因為陳雪懂事,所以沒讓自己的父母操太多心,但小宇就不同了,父母對他是操碎了心。初一的時候,陳宇和同學打架,把人家打哭了,結果人家父母趕來學校告狀,說自家孩子在學校被欺負了,學校也是挺傻的,事情都沒搞明白,就開始數落陳宇,直接不停陳宇解釋就打電話把陳宇父母叫來了,陳宇父母趕到後,還沒了解事情的經過,就開始罵陳宇了,
“你怎麼搞的,學習就沒學到,打架倒是學會了。。。”
“他欺負班上的女同學,我看不過去,就推了他一下,可他卻把我書給撕了。。”陳宇指著那個同學說道。
父母聽後,覺得有道理。
“我家小宇打人是不對,但分明是你家孩子動手在先,這可不能怪我們家小宇。”陳宇母親說道。
“我又沒欺負他,關他什麼事。。”那個被打的男孩嘴硬道。
“欺負同學就是不對,我就是看不慣。。”陳宇不甘示弱,更何況他欺負的還是自己暗戀的人。。。
“罷了罷了,這就是一件小事嘛。”班主任說道。
“這樣吧,小宇你去給他道歉。”
“還有你,去給那個女同學道歉。”
“我憑什麼給他(她)道歉。。”兩個人幾乎異口同聲道。
“我看到那個女生的筆壞了,好心借筆給她用,她卻不領情,不領情就算了,還在那哭。。。”這個兔崽子說道。
“那是因為她的筆就是你弄壞的。”陳宇非常憤怒地說道。
“好啦好啦”,這個傻逼班主任又說話了,這個班主任的處事原則就是大事化小,小事化了。他可不希望班上出現什麼不好的事,比如像這種打架行為影響了自己的升遷之路。要知道班集體評估的時候是會看中這個老師的班上有沒有發生什麼惡性的打架事件啊考試抄襲等等情況。所以這個班主任為了將這件事盡快平息過去,就想讓兩個孩子道個歉這事就算過去了,但這顯然是不夠的,而且這種事情已經不是第一次了,這個班主任可不管那麼多。。。
“你弄壞了哪個同學的筆,你就去向誰道歉。”
“還有你,你打了哪位同學,你就向哪位同學道歉。”
“我拒絕。”陳宇說道,
“我沒有做錯事情,為什麼要道歉?”陳宇補充道。
“打同學就是不對的,打同學你還有理啦。。。”班主任趾高氣揚的說道。這個班主任真的是陳宇上學以來遇到的最不爽的班主任,不受陳宇待見的不是這一件兩件事情啦,也不是一天兩天啦。
“小宇,快道歉。”陳宇的媽媽也這樣跟陳宇說道。
“我沒做錯事,他還把我書給撕了,我為什麼要道歉?”陳宇都快要哭了。