晚飯還是那兩個菜，魚少了幾份，老師和年級高的幾個同學就相讓了。何妙蕊不介意，憐惜著這裏的孩子、這裏的老師，都讓她感到溫暖，體會性格上勇敢堅韌的品質。
到了晚上，校長和住宿的孩子們住一屋；何妙蕊和小張老師、王老師住一屋。隻一間漏風的小屋，上下的那種單人床放了三個，被子都有，她就心滿意足了。拿出手機想給莫橫庭發一消息。一看沒信號，也隻好作罷。一天好累，她沒一會就睡著了！
因為真的有些不適應，何妙蕊一早就醒了，沒想大家都已起來忙了。做早飯、燒開水、洗菜……因為還有課，所以午飯的問題都提前準備，上午誰有空就誰做。何妙蕊也爭著去幫忙……
何妙蕊隻依著王老師說的，教了一二年級的課業。孩子們已習慣了老師的來來去去，所以並不陌生，也認真聽講。
到了吃鈑時間，何妙蕊給他們打飯，隻有稀飯和菜瓣，何妙蕊有些心酸，孩子們卻是習以為常。到後來才知道，原來這就是他們的日常生活，魚打上來一般都是要拉出去賣錢的，那麼多張嘴，種菜也有壓力，種子、肥料都要用錢，有的孩子學費都交不上，更別說火食費了。昨天他們將就吃的那些，那都是精心準備的。
生活上和種種艱苦都可以克服適應，跟孩子們在一起相處的時光總是過得很快。
兩三天後，學校裏的日常用水沒有了，附近的海水是不能用的。隻有到山上取泉水，來來回回的挑水下山，直到把幾個水缸都填滿。這種活，何妙蕊幹不來，也就不跟著添亂了，隻負責留下看孩子。
說去挑水是一回事，親眼看著又是另一回事。何妙蕊眼睜睜地看著他們真就爬山、下山，挑水挑得滿頭大汗、氣喘如牛的，那麼辛苦一個來回也就一桶水，她有點明白了，這裏的水真的很珍貴！
體諒他們辛苦，何妙蕊讓他到了山下，放下拿了空桶就走，自己把那滿的慢慢抬進水學校。一桶、兩桶、三桶、四桶……她有點使不上力了，撐心已因為過度的用力而變得通紅疼痛，提著水，腳步都有些發顫……堅持再堅持，他們更辛苦！
晚上，何妙蕊連筷子都拿不住了，掩飾著不讓自己出醜，她就著碗口喝了稀飯就完事了。其他老師隻當她是嬌氣，吃不慣，也不勉強。一早就到了被窩裏，抬手看手心裏都起泡了，火辣辣的疼，她一咬牙，拿了針，一個個挑破，出了汁水，明天就好一點了。一沾枕頭，她又睡著了。
張良說村裏還有個孩子，她已到了上學年齡，但家裏隻有一個老人，無力負擔，所以不打算來了。張良不放棄，打算親自上門遊說，學費可先欠著，先學了再說。
何妙蕊也跟著一起，走了三四個小時，雖是平地，但對於她也夠累人的了……一會還要走回去呢！
見到了他們，奶奶已是滿頭白發，耳聾眼花了，跟她說什麼她也不明白。說是小姑娘的太奶奶也不為過。張良說這個小孩都老太太收養的，也隻是個孤兒。