權珩溪接過筆，修長的手指拿著筆轉了兩圈，然後幫她把錯的公式畫出來。
“這裏的cos應該改成sin，然後約分。”
“！！！”就這樣？這麼簡單？所以她是怎麼做了好幾遍還是錯的？
“行，謝謝你，又需要會再來找你的。”薑徴羽拿過試卷，把小刀還給他。
權珩溪繼續不慌不忙的削筆。
“你算出來了嗎？”薑徴羽一進教室，溫小柔便迫不及待問，她也想知道錯哪裏了……
“問出來了，我……”
“啊……”話還沒有說完，教室外麵就傳來一聲慘叫：“有人跳樓啦……”
“什麼鬼？”薑徴羽拿著試卷跑出來，樓下已然躺了一個人，身下是觸目驚心的紅……
警察和救護車很快便過來了，現場拉黃線被封了起來。
墜樓者沒有死，救護車及時趕到。
墜樓者是五班的，平時成績還不錯，比薑徴羽高一些，這次周考他發揮失常，被老師叫去談了回話。
可能多日來的壓抑和學習上的壓力，讓他選擇這條不歸路……
馬上五月了，學校高考之前高三都會給一個月的假期給大家放鬆，估計這個人也是看時間越來越近，沒有希望吧。
“我覺得我還是繼續開心吧，去不了b市就去不了了吧。”晚上和喻星沉視頻，說起這件事，薑徴羽還是覺得脊背發涼。
成績好不好其實也沒有那麼重要，讓她選擇的話，她固然會選擇命。螻蟻尚且偷生，何況是人呢？
這件事引起教育部門的高度重視，連著三天，學校幾乎沒有上課，來了各種導師嗬嗬她們演講，不講考試了，講生命與健康。
然後講完之後，又給她們進行了一次心理測試。測試所有人的抗壓能力。
溫小柔有兩道心理測試題糾結了一下，選擇課比較偏頗的答案，然後下課就被考試叫去了辦公室。
裏麵正襟危坐著四個據說是心理學方麵的專家。
“剛才我看了一下你的答案，第四題和第七題明顯，我可能問你一個問題嗎。”心理學家端正的坐著。
溫小柔站在四人麵前，不太自在的點頭。
“從題目中可以得出，你從小缺少父母的關愛和教育，所以還有一份新的答卷讓你做一下。”說著中間的專家又拿了一份測試出來。
偏重成長的測試……
溫小柔按照第一感覺一一選好，然後遞交。
專家審查了一遍，最後斷定她人格缺陷……弄的溫小柔一臉懵。
從辦公室出來，薑徴羽便好奇的過來問：“測試結果怎麼樣了啊……”
“老師們說我有人格缺陷，讓我去看看心理醫生。”
“？？？你人格缺陷？”薑徴羽是怎麼都不信：“你大腦缺陷都不會人格缺陷吧。”
溫小柔真的是她見過為數不多人格魅力上讓人特別舒服的人。怎麼可能缺陷。
“我覺得吧，這個測試就是有毛病的。”沒毛病的人都能檢查出毛病。
“可能是……”溫小柔聳肩，心如明鏡，也不在乎這一次測試。