“這個也都簡單了，目前第一批設立簡單一些，然後可以設立一個速成班。目前沒有太多時間進行係統化的訓練學習，隻要讓他們學會怎麼使用，那也就行了。至於背後的原理，他們也都不用學會太多。反正古代的火炮相對簡單，不用太複雜的知識。我們隻要能把這些東西給弄出來，這樣也不是不可以獲得的。”張飛揚想道。
張飛揚很快也都對於這個炮兵學校進行安排，其中設立了三個學科，其中也就是地雷擲彈科，火箭彈科，虎蹲炮科，也就是按照這個不同科目進行訓練。這個是炮兵指揮係的軍官，所以讓他們學會炮兵速成的辦法，雖然這樣不太係統，可是他們也都不用太多的原理知識，目前沒有時間培訓那麼多。所以一個速成班，也是不錯的。在時間不足的情況下那弄一個速成班，也是不錯的選擇。另外設立了一些班級，也就是負責研究火炮的，這個學習的時間也都很長了。這些研究火炮的是負責研究火炮製造還有各種的新式火炮的，這個將會成為未來火炮研究的中流砥柱，所以張飛揚也都是讓他們學習時間更長。不過這個對於文化素質要求更高，張飛揚也不可能多選。
而很快，一個草台班子的炮兵學校也都被正式組建了。張飛揚親自擔任炮兵學校的校長，剩下的教官其實也都是從原先那些虎蹲炮和擲彈兵的那裏選出來的，教官不過是十幾個。而學生也都不少了，這些學生都是從張飛揚挑選那些炮兵裏麵選出來了的一些看起來比較優秀的人，讓他們去學習炮兵，也就是我未來的炮兵指揮官。
至於楊妙真也都送來了一些人，作為學習炮兵的人。這樣他們將來還是要回答楊妙真的第一旅去擔任炮兵軍官的，雖然第一旅目前也許沒有太多火炮，可是卻寧可讓人等設備，也別讓設備等人啊！
按照這些人進行分班，分班完成之後，要對張飛揚進行拜師。
“拜見師傅！”數百人一起對張飛揚磕頭，然後行拜師禮。
沒錯，這個也就是在拜師，在不折不扣的拜師。張飛揚非常清楚當年蔣委員長是如何能夠成為元首的，不就是靠著自己的學生來稱霸的嗎？既然有一個現成的例子，那自己為什麼不用？甚至，張飛揚做得比蔣委員長更過分，直接的讓這些手下所有學生全部行拜師禮，這樣是讓他們真正的拜師，並非是那種學校師生之間的關係。
隻有這樣的拜師方式，尤其是古代的師生關係，更是非常嚴謹的關係。在宋朝這個科舉製度達到了巔峰，師生關係更是達到了頂峰。古人所說的天地君親師，其實真正重要的也就是“親”和“師”了。天地，這個東西太虛幻了，根本一點用處都沒有。而君王太遠，大家根本不知道他是什麼人。而這個親人和師傅，才是一個人最重要的關係。所以張飛揚不客氣，直接讓這些手下所有炮兵學校的學員進行全體拜師，這樣他們以後恐怕也都不敢背叛了。甚至如果一旦背叛，可是欺師滅祖，那必然是身敗名裂。
“免禮！”張飛揚說道。
數百名學生這才一起起來，然後算是把這個拜師的禮儀給進行完了。從此之後，他們也都是自己的學生和徒兒了。雖然張飛揚隻是一個名義上的老師，可是卻師生關係已經確定，他們想要否認也都無法否認的。如果他們敢否認，那也就是在欺師滅祖，在古代的傳統道德裏麵是不被接受的。
所以張飛揚要求的也就是一個師傅的名分，這樣有利於自己掌握他們，甚至讓他們對於自己更忠誠。以後讓他們成為自己縱橫天下，橫掃天下的根本。
“好了，你們開始熟悉一下，你們的東西！”張飛揚說。