第四章 墊底的陸雲卿(1 / 2)

陸府是典型的江南園林式建築,粉牆黛瓦,處處透著江南特有的精致和婉約,府裏引了一股活水,挖了一個人工湖,叫荷花池,池子裏開著荷花,時不時遊過一尾錦鯉,所以‘荷花錦鯉’也算是陸府一景。荷花池旁,有一個花廳,花廳臨湖而建,人在裏麵,可以看到湖麵的荷花,湖邊的楊柳,以及一叢叢花朵。

而此刻的陸雲卿,正在這花廳裏,聽課。花廳是江氏撥給五位小姐上學用的,夏日裏風景正好,先生又都是女的,不需要避諱,這花廳正好。

江氏請來的三位女先生,一位蘇先生,教導讀書識字,一位李先生,教導樂器,具體點是琴和箏,一位王先生,教導女紅;還有一位嬤嬤,專門教導小姐們禮儀規矩,十分嚴格。這四位並不一起上課,而是分開教,一天認字,一天繡花,一天練琴,每天隻上半日的學。

陸雲卿本以為開始上學了,新的人生開始了,她就要秒殺一群小屁孩當學霸,從此走上人生巔峰了,事實證明陸雲卿想多了。五個人裏麵,她是學的最差的。陸雲卿在這幾門裏麵,學的最好的,是識字,就這一點,和其他人差不多。其它的,都是拖後腿的。比方說繡花,陸雲卿是孩子身體大人心態,能耐下性子好好學,但是擘線老是斷,古代女子對於女紅最是熟悉,而陸雲卿是一點點的基礎都沒有;再說彈琴,壓根就不會彈,別人都有模有樣的,她撥弦手都疼了都不合格;至於練字,軟趴趴的毛筆寫的你隻能認識那是個字,至於什麼字,還得仔細辨認,而且寫慣了簡體字寫繁體字還有缺筆畫的毛病。規矩倒是和其他人差不多,但這是因為嬤嬤的嚴格,因為大家都沒有達到嬤嬤的水準。五個人裏麵,大小姐陸雲姮成績遙遙領先,三小姐陸芙緊隨其後,二小姐陸雲姝五小姐陸蓉差不多,陸雲卿墊底。

自從開始上學,陸雲姮每天都被先生誇讚,而陸雲卿,則被明裏暗裏嘲笑諷刺了無數次,其中陸雲姝陸蓉次數最多。陸雲卿一開始還挺鬱悶的,後來又細細一想,其實這實屬正常。

陸雲姮,她本身就十分優秀,再說誰有膽子敢超過她呢,江氏可不是吃素的。其他人,各自有親媽幫襯,比陸雲卿更早接觸針線女紅這些東西,規矩禮儀也是從小就學起,她們比起陸雲卿更能接受古代老師的上課方式和語言習慣,古代社會比起現代社會在製度上不具有優越性,但是目前的製度符合所有人的三觀,好在陸雲卿思路清晰,用以前寫手帳做計劃的方式規劃自己的學習和生活,雖然是零基礎學習沒有優勢,但是相信她趕上隻是時間問題。

而且陸雲卿不知道的是,其實其他人比她努力多了,就算自己鬆懈一點點姨娘嬤嬤就在一旁提點督促,一點時間都不浪費,稍微有一點不滿意就會重新練習,不管是繡花還是習字。像是彈琴寫字,姨娘嬤嬤指點不了,但是繡花規矩什麼都可以指點一下,其中占盡天時地利人和的陸雲姮陸雲姝就更不用說,每天都有人給開小灶。而陸雲卿呢,無人指點不說,還不那麼‘用功’,每天都十分規律:早上上課,中午回來吃飯,完了還得午休半個時辰,起來練字,彈琴,猜字看書,陸雲卿還在微雨閣養起了花,雖然不是什麼名貴品種,但是陸雲卿向往這種看書喝茶,養花彈琴的生活已經很久了,因而做什麼都從容不迫,按著她自己的步調,穩步前進,絲毫不見緊張和著急。陸雲卿不急,她院子裏的人卻開始著急了,雪蘭雪竹拐著彎兒的勸陸雲卿多用用功。

陸雲卿自從想清楚自己落後的原因後,就淡然了。她前世就好要強,學習的時候要爭第一,工作了要最出色,談了男朋友不想花男人的錢要靠自己,事事爭第一,可是那些第一帶給她的虛榮感隻有那麼一小會兒,之後就是疲憊和勞累,還有害怕落後被別人超過的那份壓力。來到了這裏,這一次,她已經說好了要認真的年輕,那就按自己的心意來吧。前世,她努力一方麵是為了她自己,另一方麵,生活節奏太快,不努力不力爭上遊,時代會很快的淘汰她。現在,她已經沒有前世的那些負擔,這個時代很落後也很慢,有許多珍貴的東西,她失去了再也找不回來,還有一些是她從前求而不得的,她該放下那些失去的,好好把握現在擁有的。悠然,隨心,隨性,隨緣,無需討好也不用諂媚,一切,開心就好。

經過這些日子先生的教導,陸雲卿知道這是一個架空朝代,大齊,時間軸類似宋朝,應該是唐代後建的國。國姓為楚,開國太祖應該是穿越老前輩。這個朝代的製度和風氣較為開放,最明顯的是女子地位的提高,還開設了女子學院,在京城更是有男女都招收的太學,這已經是現代學校的雛形了。女先生第一天來就告訴五位小姐要好好學習,太學招收的女學生不限身份,十二歲到十四歲的女子皆可報名,學滿三年後畢業。每個入太學的女子在婚事上都可以上一個台階,各家貴女都以可以上太學為榮。這也是陸府的其他人對學習如此上心的原因。隻是太學的考核特別嚴格,而且學費也很貴,有點類似現代的貴族學院,有身份背景,自己足夠優秀,才可以上太學,雖然太學沒有明確規定不收平民,但是據說太學上一次招收平民已經是三四十年前的事情了。