蔡子倩曾經十分好奇，那些職場精英在學校裏究竟是怎樣上課的，他們的經驗應該都來源於他們的生活工作，與師範老師是有差距的吧！
那些讓她感興趣的傳聞捉摸不到，眼前卻有個活生生的第九小學的學生。
“為什麼都會被聘用啊？”
“因為會被當成活靶子啊！”
蔡子倩抬頭，說話的不是梁平，他的聲音不是這樣的。她回過頭看了一眼，卻沒看到人，梁平催促她：“小姐姐，走吧！”
她對剛才那句話很在意，那個說話的人說會被當成活靶子。
是什麼意思？
梁平帶著她去看了幾家，正如他所說，麵試通過的學生有的已經在上課了，她是跟著梁平從他的同學的後門繞進去的，梁平進別人家就像進自己的家門似的，在門口的識別儀器上一晃，門就自動開了，她跟著他，她像做賊似的很怕有人衝出來將他們暴打一頓，而他呢，旁若無人的直接把她帶到了他同學上課的地方。
蔡子倩親眼看到與她一同麵試的學生上課的情形，被教的孩子不太用心啊，她下意識看了梁平一眼，不知道他會不會也是這副淘氣的樣子。
被教者總是不知教者的心酸。
可能是薪酬太高，不敢對雇主的孩子要求太多吧，這樣一直看了兩三家，她相信梁平說的都是事實，不過在第三家時出了一點小插曲。
那家的孩子也如第一家的，自己玩自己的，並不專心聽，講課的這位美女顯然是直腸子，她用英語說了那孩子幾句。
那孩子來了精神，用英語反嗆了她幾句，家教老師愣是被那幾句她能聽懂又無法辯駁的英語給激到了，她低垂著頭，冷冰冰的語調：“你是故意的？”
不隻是她，連蔡子倩也這樣認為，說著一口流利的英語，還能跟家教老師互懟，讓她，很沒有尊嚴啊！
那孩子可能意識到什麼了，忙向她道歉。
很有誠意地向那個女孩子鞠躬，蔡子倩看得尷尬症都犯了，還是梁平給打了圓場：“他是混血兒，別看他英語日語法語說得很溜，應付考試可不行。”
也對，職場精英善於日常所需的對話，但是普通學校教的是按教綱考綱所列的語法，單詞，這才是所有學生都能麵試通過的原因吧！
這些家教老師都來自於正規教育考試係統。
從這一家退出來之後，梁平還去了一家，前麵已經走了三家，對於他這種貿然登堂入室的行為蔡子倩已經習慣了。
到了這裏，她想上廁所。
跟著梁平上樓之後，她拐了彎走向廁所，但是她走錯了。