“媽媽，你看過電視劇《家有乖乖虎》嗎？”兒子督督進屋後，沒等撂下書包就興衝衝地問我。聽我回答說沒有時，他驕傲地笑了：“還沒拍完呢！過段時間你就看得到了，我班同學宣燦演的。”哦，原來兒子的班級裏新轉來一位“小明星”，兒子很以為豪。
後來，我接二連三地聽到一些有關宣燦的消息，他讓督督有新鮮感，開了眼界，同時也給我們的生活帶來了一係列麻煩。先是督督羨慕人家用的文具、穿的衣服好，我便按照孩子的要求買用的、穿的。真別說，人家不愧是“小明星”，時裝搭配很講究，督督的扮相也跟著時尚起來。可是咱普通老百姓跟不上人家“小明星”更換的頻率，費錢費精力不說，有些在當地根本找不到。督督的小嘴就撅上了，我覺得到了正確引導孩子的攀比觀念的時候，告訴督督：學生應該比誰的學習成績優秀。好在跟不上潮流的孩子占大多數，攀比這陣風倒沒興起大風浪。
“我為什麼沒有宣燦的好命？”督督撅嘴問道。吃晚飯時督督變得傷感起來，居然涉及到宿命的話題。原來督督接受了部分現實後，又發現了讓他不平衡的諸多情況：宣燦在學校裏很多“粉絲”，受到眾星捧月般的待遇；還有，不及時完成作業、遲到，老師也不批評……兒子的情緒很低落。集體裏有這麼個光環罩著的同學搞特殊化，就是大人遇到，也難免會生出一些負麵情緒，可得及時幫助孩子調整心態，以免留有心理問題症結。
“咱比學習，他成績沒你優秀。”我老調重彈也是有理由的，要善於挖掘孩子的優勢嘛！一些“小明星”拍戲要耽誤文化課的，這是最有說服力也最能讓孩子心理平衡的辦法。
“宣燦的成績和我一樣的好，我倆這次考試並列第二名。”督督的話立刻讓我語塞了。是啊！怎麼好事都讓人家占上了呢？複雜的情緒一時湧上我的心頭，羨慕？嫉妒？壓力？都有點，似乎又不全是。莫說孩子，我這當家長也差點說出人家媽媽咋那麼命好的話來。
看來這個小宣同學的“光環”效應不容忽視了，我得認真對待。我上網搜集了一些小明星的資料，查出了若幹相關信息。當下正走紅的“小明星”，風光後麵有著辛苦的付出，還有一些曾經的“小明星”長大後過著普通人的生活，甚至有的因童年的成就而付出了代價。人生就是如此吧，每段成就都伴隨著奮鬥與努力，隻要把握好機會，每個人都會有一段燦爛的時候，比如宣燦的成就來得早些，有的人卻要姍姍來遲，像肯德基創始人退休後才找準適合自己人生發展的定位。其實，所有成功的人，都源於不懈的努力。
“《家有乖乖虎》什麼時候播出呢？媽媽很想見識見識你同學的演技。”我很想找機會對督督說說自己對“小明星”的認知與見解。
督督很遺憾地說：“先播不了，拍了一大半，好像因為什麼原因停拍了，宣燦很苦惱呢！”“哦，宣燦也遇到這樣不幸的事情了。有的片子都拍完了，遭到禁播。我覺得宣燦承受得要比同齡孩子多呢！”我又給督督講了一些明星風光後麵的辛酸。像宣燦這樣品學兼優的不多，不僅值得羨慕，應該學習，我們還應該多份理解與支持。
“嗯。”督督點頭稱是，“賊心不死”地說，“我還是很想當明星，我怎麼能當上呢？”
“應該不是很難的，現在電視台等很多媒體提供展示才藝的機會，關鍵是要有真才實學，像宣燦就是這樣成明星的。你不僅可以是演員明星，還可以成為體育明星，隻要在一方麵做得出色，就會成為一顆耀眼的‘明星’。”
“嗯嗯！”督督嘴裏稱是，眼珠子卻繞起圈來，我知道他的小腦筋開始活絡。果真讓我猜中，督督開始練歌，起早貪黑地唱過幾天；後來又學走太空步，聳肩提臀不正經走路；過段日子他又去練短跑想當田徑明星……不管哪種熱情，我都給予支持與鼓勵。我知道正是這樣一段段用心地嚐試與付出，才能豐富督督的內心生活。我堅信在他充滿高漲熱情的尋找中，某一天督督會在適合自己閃亮發光的位置堅守下來，認真踏實地做事，即使在最平凡的崗位上，他也會成就自己，成為一顆璀璨的“明星”。
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