在本書付稿之際，我倍覺感激之情，感謝多年來一直伴我走過風雨的東關小學全體教師，是這支團隊那種同心協力、追求卓越的精神激勵著我，使我能夠在教育教學和學校管理中立足學校實際，潛心做點研究。如果說取得一點成績，都是我們集體的智慧，是用大家的汗水換來的。“春在溪頭薺菜花”，本書呈現的係列特色教育，都是我們秉承“著眼於學生一生幸福”理念，在教育實踐中且行且思，不斷去發現問題和解決問題，讓點點滴滴的教育現象經過我們的用心沉澱，變成我們學校的教育理念之花，得到了上級領導和各地同仁的認可，在此深表感謝。
為增強可讀性，本書選入的作品，是不同學科的教師、不同學段的學生以及學生家長讓他們來談對學校特色教育的看法，盡量在體裁、題材、寫作風格等方麵呈現多樣性，有案例，有體會，有調查報告等等，內容可謂豐富多彩。我們盡量希望不同的讀者都能從中找到自己喜歡作品。
本書在寫作過程中，有幸得到了教育局、教科院、教管辦領導以及專家的悉心指導，在這裏謹表敬意。感謝我的同事王培傑、劉明珍、王波在本書的資料編輯、整理、校對中做了大量的工作，付出了艱辛的勞動；同時也感謝王英、楊秀霞、張愛芹、劉忠賓、許坤、蔣秀愛、王殿強、孫玉梅、任光蘭、徐桂芹、李愛榮、毛居玲、王玉芹、張偉平、劉方田、儀詠梅、李宜方、郭光亮、於欽山、王文珍、劉海燕等老師，他們也做了大量繁瑣的工作。
感謝所有幫助過我的人，祝你們一生幸福！
敬請大家對拙作多提寶貴意見，望不吝批評指正。
張玉芬
2011年8月8日