當我寫完這本書時，覺得滿身輕鬆，好像完成了一件很重要的事。我從2010年冬天開始寫這本書，2012年7月份完成。說實話，現在的內容與兩年前我剛開始寫的時候有很大變化。在寫書的兩年中，中間大概隔了半年的時間，隻字未動。那時，我迷上了電腦遊戲，除了上學就是玩遊戲，也就無暇顧及它的死活了。直到初二的下半學期，才漸漸再開始寫起了字。其後的寫作中，我看了一些周國平先生寫的書，感受頗多，自此開始慢慢地糾正自己的一些思想。
在我寫文章的過程中，我的同學崔如馨、孫琪，平時沒事的時候，她們總會和我聊聊天什麼的，給了我許多啟發。除此之外，張天翊同學關於七組的文章也對我的幫助頗深。尤其我的班主任王芳老師，一直以來給予我很大的支持與鼓勵。我由衷的感謝他們對我的支持和信任，這些寥寥的文字也算是對他們的回報吧。
還有爸爸和媽媽，對我所熱愛的事情給予了無條件的支持。也十分感謝高洪波伯伯和胡守文伯伯給予我的關心、愛護和鞭策。特別是要感謝我的校長陳愛玉老師，站在師長的角度對我的作品給予了積極的肯定和評價。她鼓勵我們“立身以立學為先，立學以讀書為本”，教導我們懂得感恩，擔當責任。最後，由衷感謝黎陽阿姨對我整篇作品的悉心指導。在她為這本書所作的序言中，我感受到了真摯的理解，心靈的互通。並且對於她優美的語言，瑰麗的文字，深刻的思想感到欽佩。
“也許美麗不需要結尾，疑問不需要答案。人生本沒有歸程，一切隻是過程。”
——黎陽
我覺得，每一個人都是一名天生的思想家。隻不過，大多數人的思想和天性都隨著童年的逝去而泯滅了。求知欲是創造力的源泉，源頭枯竭，談何創造。
看罷，感悟就像秋天裏的一片片楓葉，有的高懸枝頭，有的散落遍地，有的隨一股莫名而來的清風，飄到了我的手中。
2013年5月
這是一位早慧少年的作品，其深沉、老辣、敏銳、曠達的思想，其流暢、精致、要言不繁的文字表達，都讓我吃驚。我期盼著未來中國大作家和思想家的隊列中，能看到他活躍的身影。
讓孩子自己的作品來說話吧，這比任何評說都有力。
胡守文
中國青年出版社總編