小青不得不又早上騎著自行車去鳳凰嶺那裏去看看，不為了別的，就是想給自己在不久重新上班來做下一個身體上，還有心理上好準備。雖然這些天這樣去了，卻也不能就這樣接著就返回來，怎麼著也讓小青喘口氣兒吧。
所以小青就利用村裏有人之便，中午就去豐羽小姑家裏吃口飯，歇息歇息。反正這種情況以前常有，所以小青也不怎麼客氣了，這些天就這麼在態度上名正言順地去了豐羽小姑那裏歇息。等吃完了飯，小青在人家那裏算是呆不住了，就去了紅頂屋那裏去看孩子們如何上學的了。
在紅頂屋的窗口，小青向裏麵不做聲，安安靜靜地看著人家給孩子們上課。這讓她情不自禁地想起了自己幾個月前，沒被撤下來時候的情況，那是的整個窗外也是這樣的安靜，簡直和現在完全一模一樣，隻不過現在的位置不同罷了。想到這些，小青的眼淚就流了下來。
雖然這位代課教師不認識她，一開始並不把她來這裏看他給孩子們上課當回事，可擱不住她現在幾乎天天都這樣過來看看。所以慢慢地這位鄰村的代課教師就在意起了她，並且在一天放學時，人家特地把她追上，向她有些質疑地問起了她的身份，講究現在天天都過來看他上課是什麼意思？
小青一看人家問起了自己這話，也就不得不跟人家正式地介紹起了自己的身份。對於她的身份，一開始人家還不相信，總以為這事有假。可當小青把他帶到豐羽小姑那裏，還有又叫來了幾個孩子和家長當場做了一個驗證以後，這位代課老師終於相信了小青的身份，從此就不再質疑小青的身份，小青以後幾天也就在紅頂屋前隨便出入了。
不僅這樣，這位代課老師還跟小青主動地拉上了關係，在課餘時間倆人聊起了天，做著互相深入的交流。在交流中，這位代課教師了解了小青很多，起碼了解了小青的背景，小青的身世。說實話；身世就遠了，起碼了解了小青她不是那種在疾病上現在不可控製的，而且也都完全好了，沒有什麼大礙了。
不僅這些，最為重要的是；經過這次深談以後，人家自己都覺得小青比他要優秀一些，不管怎麼說；人家也是從城裏下來的，他怎麼說也隻是一個鄰村裏普普通通的一名代課老師罷了，怎麼能跟人家相比呢？而且人家以前就是在這裏教孩子們讀書的老師，所以自己怎麼能跟人家相比呢？
經過一番思考以後，這位鄰村的代課老師最後下了決定；自動放棄在鳳凰嶺代課的時間，讓小青正式再接過老師的位置，這個事很快很快就辦了下來，俗話說；有話則長，無話則短。小青在禮拜一這一天就正式地上班去了。
當她重新踏入紅頂屋的那一刻，無疑小青的心裏是激動的，沸騰的，甚至是難以用語言表達出來的。所以小青哭了。這是喜悅的哭泣，跟剛開始那種絕望的哭泣完全不一樣了。豐羽今天早上因為這事很特殊，所以就算是請假也要過來看看了，他還是站在窗口看著裏麵的這一切。
看到小青一時控製不住自己哭了，那他怎麼可能心情現在平靜下來呢？所以他也跟著流下了激動的眼淚。不止是這樣，豐羽還像一個沒有什麼規矩的混混一樣在外麵鼓掌叫好，因此來激勵小青的心情。小青聽到他這樣，趕緊把情緒控製好了，擦了擦眼淚，再對外麵的豐羽以教師的口氣責問道；”
幹嘛呢？幹嘛呢？別這樣亂叫好嗎？這可是我工作的地方，不是咱們兩口子吵吵鬧鬧的地方，請你安靜好嗎？”“豐羽聽話地安靜下來了，小青的情緒也跟著平息了下來，然後她這才緩緩地站在紅頂屋的中心由左向右地環視了這幾十個跟她上學的孩子。
由於這幾十個孩子對她那是相當的熟悉，起碼不會再像幾年前小青剛剛來的時候那樣緊張和害怕了，所以當小青環視完這些孩子以後，孩子們也立刻懂規矩地全體起立，由班長帶領著學生們對小青先有禮貌地叫了一聲；“老師好！”接著學生們再全體向小青恭敬地鞠了一躬。