陳老師指著不遠處橫跨在洋泉河上的拱橋說：“金鳳，你看這裏是不是有點像徐誌摩筆下的康橋？你看這河邊的金柳，油油的青草，綠色的深潭多美啊！你還記得《再別康橋》這首詩嗎？”金鳳想了一會說：“是不是那個‘輕輕的我走了’？”
陳老師欣喜地說：“是的。”於是陳老師輕輕地朗誦著：
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裏的豔影，
在我的心中蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水裏招搖，
在康河的柔波裏，
甘心做一條水草；
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，
是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹的夢。
尋夢？
搞一支長篙向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕裏放歌……
陳老師動情地朗誦著，金鳳凝神細聽，憂鬱的眼神瞬間閃過一絲亮光。陳老師高興地說：“金鳳你喜歡讀詩是不是？”金鳳點了一下頭，陳老師又興奮地朗誦起來：
我願意是激流，
是山裏的小河，
在崎嶇的小路上，
岩石上經過……
隻要我的愛人是一條小魚，
在我的浪花裏快樂地遊來遊去。
我願意是荒林，
在河流的兩岸，
對一陣陣狂風勇敢地作戰……
隻要我的愛人是一隻小鳥，
在我的稠密的樹枝間做窠鳴叫。
我願意是廢墟，
在峻峭的山岩上，
這靜默的毀滅並不使我懊喪……
隻要我的愛人是青春的常春藤，
沿著我荒涼的額頭親密地攀援上升。
我願意是草屋，
在深深的穀底，
草屋的頂上經受風雨打擊……
隻要我的愛人是可愛的火焰，
在我的爐子裏愉快地緩緩閃現。
我願意是雲朵，
是灰色的破旗，
在廣漠的天空中懶懶地飄來蕩去，
隻要我的愛人是珊瑚似的夕陽，
傍著我蒼白的臉，
顯出鮮豔的輝煌。
陳老師熱情洋溢的朗誦感染了金鳳，她的眼中不時閃過一道溫柔的光，她的雙眉柔和地舒展著。樹上的燕子在呢喃，河中的水鴨在嬉戲，美麗的洋泉河泛著朵朵漣漪。一切都是那樣的寧靜詳和。陳老師溫暖地注視著金鳳，她注意到金鳳的眼睛這回沒有躲避，她心中一陣激動。她說：“金鳳你知道這首詩是誰寫的嗎？”金鳳搖頭。陳老師接著說：“是匈牙利詩人裴多菲寫的。這是他的一首膾炙人口的愛情詩。1846年，23歲的裴多菲在舞會上結識了美麗清純的姑娘尤麗亞，但是擁有大量土地和莊園的伊爾諾茨伯爵不願意把女兒嫁給這位窮詩人。麵對愛情的重重阻力，他的感情的烈火卻越燒越旺，半年下來創作了一首首的情詩，這些詩也感動了伯爵。一年後伯爵把女兒嫁給了裴多菲這位窮詩人。金鳳你漂亮，聰明，可愛，將來一定會有一個優秀的男孩子愛上你，為你寫很多美麗的愛情詩，攜著你的手走進婚姻的殿堂；關心你，愛護你，讓你像小鳥一樣在稠密的樹林裏唱歌，像魚兒一樣在浪花裏遊來遊去。”因為羞澀，陳老師看到金鳳臉上飛起一朵紅雲。陳老師繼續說：“金鳳生活是美好的，我們要把握住當下美好的生活，享受大自然的恩賜，享受已經擁有的美好。”
校園傳來放學的鈴聲，陳老師拉著金鳳的手站了起來，她們並肩朝學校走去。