秦主任緩緩地說著，態度嚴肅又誠懇。
“你是年級主任吧？怎麼連你手下的老師帶哪個班都不知道？”站在剛才說話的男人旁邊的女人用錐子般的目光盯著秦主任不滿地反問。
秦主任略略思索了一下，說：“江老師帶了高一19班和20班，但我不知道你的孩子在哪個班。”\t
坐在秦主任旁邊的一位略顯理智一些的中年人開口了，他說：“秦主任我來介紹一下，這兩位是孩子的父母，想必你也知道，那一位是孩子的舅舅。”說著他用手指了一下另一個男人，“我是孩子的二爸，我侄女叫張文莎，是高一20班的學生。今天下午第三節課下課的時候，江立純以談話為借口，把文莎叫了去，對她動手動腳，把文莎衣服的紐扣都扯掉了，你說這樣的人還配當老師嗎？文莎一向乖巧、懂事，從沒讓父母操過心，鄰裏親戚沒有不誇她的，這麼好的孩子卻遭到老師的非禮，哪個家長能不痛心？雖說未遂，但也足夠在孩子幼小的心靈裏留下一道永遠無法愈合的傷口。對她的性格和以後的人生道路的負麵影響是我們難以估計的。我希望學校能秉公處理，對這種無法無天的行為絕不姑息，還孩子一個公道。如果學校處理不了，那我們就去公安機關報案。”他說話聲音不大，但字字都有分量。說完他把目光重重地落在秦主任的臉上。
秦主任正準備開口，文莎的舅舅搶先開口了：“你們看著辦吧，如若處理不公，紅道也好，黑道也好，我們道道奉陪到底！”說完他把端在手上的杯子重重地蹾在桌麵上，杯子裏的水震蕩了出來，灑落得半張桌子都是。
秦主任趕緊上前分了一圈煙，連聲說：“我們一定秉公辦事，一定秉公辦事。”分完煙他退回座位接著說：“我一定把你們的要求報告校長，還你們一個公道，待會我就跟校長聯係，請他明早趕回來處理此事。請你們暫時忍一忍，回家做好孩子的安撫工作，給我們一點時間，明天讓班主任和文莎好好談談，仔細了解一下情況。今天不早了，這種時候讓孩子一個人在家裏，我們也不放心，我開車送你們回去。有事隨時與我聯係。”
接著秦主任把自己的電話寫給了張文莎的家長，開車把他們四人送回了家，當秦主任返回家的時候已經是深夜12點了，他覺得自己真的好累啊！
秦主任今年四十七歲，二十四年前大學畢業後，一紙文書把他派遣到這裏，從此就在這裏生了根，一晃二十四年過去了，他已經由一個朝氣蓬勃的青年變成了禿頂的、眼角爬滿皺紋的半老男人。
此刻他正疲憊地輕輕地開了門，他沒開燈，沒洗腳，也沒洗臉，連衣服也沒脫就直接蜷縮在沙發上。他想天氣也不冷，就這麼將就一下吧，也免得吵醒了家人。但他還是吵醒了家人或者說家中有一個人根本就不曾睡著。有輕輕的腳步聲從臥室傳來，他趕緊佯裝睡著了。“別裝了，趕緊上床睡吧，別著涼了。”妻子走到他跟前細聲細氣地說。