自從地球上有了人類，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，
這種依附的情感在無知中形成了一種愛心，它從遠古到當今文
明社會成為了人世間最真摯、最感動的情感。
在公元兩千零八年五月十二日下午二時三十分，一個貧困
的山區-四川汶川，遭受了百年難遇的毫無預兆的災害，使
得貧脊的山區在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。
屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處餘震險境的戰士跪
著哭喊：“我還能再救一個”，一個僅 6 歲的兒童無私地喊了
一句“爸爸，別管我，先把我的同學救上去”；那些下崗的叔叔、
阿姨蜂湧而至般地來到采血點“我們沒錢，但我們有血”。不過，
單是下麵一位老師和一名學生的舉動主讓我感動得熱淚盈眶。
什邡紅白鎮中心學校的小學二年級語文老師湯宏，災難來
臨時，他本來完全能夠躲避，卻選擇了留下來，留下來保護祖
國的“小幼苗”。大災難無情地將他生命中的最後一刻定格在
了這樣的畫麵上：兩個寬大有力的胳膊緊緊地張開了，像一堵
美麗的牆擋住了災難的石子，在胳膊下各抓住了一個孩子，身
子下還護著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉
之軀護著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來，還被獲救了。
湯老師，是您在大災麵前，毫不畏懼地用生命換回了幾個
孩子生的希望！可是，您卻告別了清風，告別了陽光，也告別
了親人。
我在屏幕上看到了您，看到了您無私奉獻的一麵：雙手是
張開著的，俯下了身軀，那姿勢應該是一抹彩虹吧，一端連著生，
一端連著愛。
您讓我發現了：原來愛是有姿勢的。
在一所綿竹市的小學裏，一位可愛的小女孩出現在電視屏
幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當時的場景：一個六七歲的
小女生任思雨不畏艱險，拚命地往縫隙鑽。奇跡出來了！這位
小學生竟然從廢墟中抓了出來呀！可是，一隻腿卻受傷了。出
來後的第一件事，她並沒有隻顧自己的命一走了之，而是拖著
受傷的腿繼續往回走，去用自己的小手一點一點地扒開石塊，
去救出埋在廢墟裏的同學。
任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難麵前表露出那樣
毫不畏懼，那樣鎮定自若，令全世界的人都敬佩！
當地震席卷而來，你用血肉之軀將孩子護抱，你用善良之
心將同學一一救出，你們是英雄，你們是救世主……
在大難麵前突顯愛的真諦：愛如冬日中的一束陽光，溫暖
了寒風中的小草；愛如沙漠中的一滴水，救活了幹渴中的人命。
是呀！一滴水，隻有跟著江河奔流方永遠不會枯竭；一枝花，
隻有和千萬朵花彙集在一起，才會姹紫嫣紅；人和人之間隻有
互相編織著關愛，才能地久天長。隻要用有善良做底色，才會
保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓
人感受到融融的春意。