-淺談中國教育
“你就那麼怕打工嗎？”這是一位生活在城市底層的父親
對孩子的詰責，是一種“無為”對“要為”的強暴。自改革開
放以來，國人的錢袋漸漸地鼓起來，但那隻是少數人的享受。
我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。然而我還不料，
也不信，中國竟然也出現了“蟻族”現象，而這些“蟻族”都
是專本科畢業的學生。他們或因文化水平不高，或因實力不夠，
沒有得到國家規定的基本工資標準的工作待遇，時常被小公司
利用“實習”，期滿後走人，再去尋找工作來穩定自己的基本
生活需求。
那麼，是什麼因素導致中國出現百萬“蟻族”呢？即日就
看到答案了。作證的不是官方人員，而是一段源自團中央事業
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單位的某位工作人員的騰訊空間的視頻資料 雖看似毫無官
味的確證價值，但加上我的切身經曆就不得不承認這真的是“太
慘”了。
在視頻中，有過這麼一段資料，令我難以忘卻：一名湖北
赤壁的農村女孩因在高考時僅考了 388 分。而後母親就將她送
到一家職業院校讀書。等她畢業後，她就是“蟻族”，又一個
人得走“蟻族”道路。
這部視頻名稱叫《為什麼貧窮》，是非營利組織 Steps
Iional 組織、英國廣播公司（BBC）和丹麥廣播公司（DR）共同發起的一部由 8 個紀錄片組成的談論貧窮的係列紀錄片，
享譽國際的紀錄片導演們以“為什麼貧窮”為共同題目，拍攝
了每集一小時共八集的紀錄片，讓世界共同思考貧窮問題，探
討全球 10 億赤貧人口的過去與未來，尤其是探討中國讀書致貧
的第八集值得關注。2012 年 11 月起在 70 多家電視台全球播出。
片中這名生活在中國邊緣的女孩，本來有大好青春可以拚搏。
可是，由於父母文化水平的薄弱，導致他們對事物認知能力的
欠缺，直接使他們的子女淪為“蟻族”，走上“中國貧民化”
的不歸路。在他們的麵容中，盡管也有“不情願”的思慮，他
們也不得不將自己的子女送上“蟻族”的末途車。當看到由中
國紀錄片導演陳為軍拍攝的第八集《出路》時，我不由得想起
了古時候的孔子。孔子是至聖先師，他提倡的教育等理念一直
被我們關注，甚至被後人稱為掀起了“漢語熱”浪潮的推動者。
而孔子的最精妙的教育理念就是“因材施教”，在新中國的締
造者毛澤東的身上就體現出這一教學理念是可行的。而錢偉長
的求學經曆，則淋漓盡致地展現出“因材施教”的重要性，甚
至讓我們旁人看懂了“沒有教不會的學生，隻有不會教的老師”
這一道理。我的成績起初學得有模有樣，可到了初中就學得麵
目全非，差點就被淪為“蟻族”。在受教育中，我的身體一天