時間過得真快，葉青又在家練習了幾天太陽經，在父母依依不舍的送別下，回到了學校。
事先有聯係過楊叔叔，他也和楊若萱到了學校，於是約好在三裏屯去拜會比他們早一個禮拜回京師的楊叔叔的老師。
葉青到了街上買了幾斤水果，買了箱高鈣牛奶，就搭車到了三裏屯，走到一個小區門前，就看見早早在那裏等待的楊若萱，葉青一路小跑上前去。
楊若萱也看見了葉青，笑容可掬地打著招呼。葉青問了問楊叔叔，原來楊叔叔早就上去的，在他老師那裏等著呢，楊若萱怕葉青找不著就在門口等了，葉青道了謝，就和楊若萱進了小區，來到了一個房前。隻見這是一個單棟別墅，有個中式的木樁圍牆宣示著這個別墅的地盤，別墅的門是個小門，有點江南院子的門，很別致。
葉青和楊若萱進了按了門鈴，楊叔叔來給開了門，葉青步入房間，隻見房子內部的裝修很是淡雅，典型的中式庭院，有掛著寫意的山水畫，有掛著中國的漢字的書法，葉青沒來得及細細看，就聽見一個爽朗的笑聲傳來：“來了哈？葉小友，歡迎你來到我的家.“
葉青趕忙尋聲答道：“謝謝，謝謝，這個房子好有詩意，老師，你看我叫你老師可好，這是點水果和牛奶，你看我給你放哪裏呢？”
旁邊的楊叔叔趕忙把水果和牛奶接下，放在房子的一角，領著葉青進了客廳。
葉青來到客廳，隻見一個精神矍鑠的中老年人，具體年紀不好猜，因為對方的精氣神很好。一身傳統服飾花紋的唐裝，顏色偏灰，但感覺很承托人形，葉青暗想要是給老人一個拂塵，基本都感覺是個仙人似的。就這樣大家寒暄了下，葉青坐在一個估計是花梨木的座椅上。才發現老人正在修剪一個一尺來高的盆景。
這盆景很得人意，一個如盤龍班的樹雖小給人卻很古老，枝葉的力量大氣，給人一種迎客鬆的感覺，但多了幾分彎曲。
老人看了看葉青，發現葉青在注視他修剪的盆景，感覺到他的欣賞，老人很開心。
這時候楊叔叔幫著介紹說：“葉青，這是我的老師陳老，以前也是你們的學校的教授，但現在退休了！聽說和你們學校的廖老還是好朋友！”
“是嗎？那您也是我的老師了！見過老師！”
“哈哈，這孩子，還真能答對，不錯，思維敏捷！”陳老點頭稱讚到：“你看，老師都叫了，這個不能白叫，得交點東西，小葉啊！其實你我可以成為忘年交！嗬嗬，對了，我問問你哈！在中醫心是何物？“
葉青很高興，他知道能得到前輩的問詢是有很大收獲的，於是乎就一五一十地答道：“心為君主之官，在五行屬火，是人身中最重要的一個組成部分？”
“那中醫的心和西醫的心一樣嗎？”
葉青答道：“不一樣，中醫的心不是西醫的心髒，但具體如何分辨還請老師予以指點'“
陳老答道：“好，今天我就和你講講咱們中醫的心。在世界所有的文明古國都知道心的存在，但這個心並非心髒，而是意誌的中心，這個中心是沒有明目的，被稱為心，它的位置在人體的中心，相當於心髒處，但絕對不是心髒，人有感有識。識在於全體，而歸中於腦。感呢也在於全體，而歸於心。腦是有而心是無，無可以製約有，所以心讓腦動，心不可以生理解剖求得，更不可以證明，但實實在在存在於人體。“
聽完後，葉青似懂非懂，但明白老師講的。
接著陳老接著說：”心呢？是學中醫的要點，如果弄明白中醫的心，就會理解五行，五行就會落到實處，那麼學中醫就有了根，不再是紙麵上的理解，能得到大智慧，等明白了就會知道，古人雲不為良相即為良醫是多麼的貼切，其實明白中醫就會理解道，理解道就可以按道行，最終得到大智慧。“
聽完陳老的話，葉青點頭稱是，最後大家還交談了很久，葉青也把自己很多的疑惑求教陳老，陳老也慷慨地予以講解，最後大家才離開。