——習近平，關於中國特色社會主義理論體係的幾點學習體會和認識
馬克思主義隻有與本國國情相結合、與時代發展同進步、與人民群眾共命運，才能煥發出強大的生命力、創造力、感召力。
——習近平，關於中國特色社會主義理論體係的幾點學習體會和認識
以江澤民同誌為核心的黨的第三代中央領導集體，堅持改革開放、與時俱進，帶領全黨全國各族人民經受住國內外政治風波和經濟風險等種種嚴峻考驗，在深刻認識和準確把握世情、國情、黨情發展變化的基礎上，創立了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是中國特色社會主義理論體係承上啟下的極為重要的組成部分。
——習近平，關於中國特色社會主義理論體係的幾點學習體會和認識
以胡錦濤同誌為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，順應國內外形勢發展變化，發揚求真務實、開拓進取精神，繼續推進理論創新和實踐創新，提出了科學發展觀等重大戰略思想。科學發展觀等重大戰略思想是中國特色社會主義理論體係的重要創新成果。
——習近平，關於中國特色社會主義理論體係的幾點學習體會和認識
衡量一種理論的科學地位的標準是它的可偽性或可檢驗性。
——波普爾（英）
一個具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。
——司湯達
（一）理論與理論創新
理論：“概念、原理的體係，是係統化的理性認識，具有全麵性、邏輯性和係統性的特征。”
——辭海[M]，上海辭書出版社，1999.
理論創新就是發現了別人沒有發現的、想到了別人沒有想到的、能夠指導社會實踐的新觀點、新原則、新製度、新思想、新規律、新思路、新對策。
（二）理論創新的要求
1.符合辯證唯物主義與曆史唯物主義；
2.應該有鮮明的時代特色；
3.能夠指導社會實踐。
（三）理論創新的切入點
研究新特點、提出新觀點、揭示新規律、製定新原則、創建新學說，等等。
（四）理論創新的方法
1.通過關聯聯想創建新理論（參見本書150～151頁）。
2.用其他學科的方法解決本學科的問題，建立新理論。
3.理論交合創建新理論。
4.通過發現問題，提出新對策，建立新理論。
5.通過逆反思維創建新理論。
逆反思維創新法運用的是逆反思維，它是創新者從事物發展和人們思維習慣的反麵進行思維，創建新理論的方法。
利用逆反思維創建新理論
在軍事教育中，按順向思維的慣性，常常都是從自己以往戰爭成功的經驗中，歸納提煉成理論，應用於教學。這樣做一方麵是宣揚自己輝煌的戰績，使後人再接再厲；另一方麵是讓後人學習前人的經驗，掌握戰爭規律，指導今後的戰爭。而逆反思維卻恰恰相反，它是專門總結失敗的教訓，創建一種新理論，應用於教學，使其從失敗中接受教訓，創造用成功經驗教育人所達不到的效果。所以，有些西方國家軍隊很重視對失敗的研究，甚至創辦了“失敗學”學科。美國專門出版了《失敗》雜誌，雜誌的銷量遠遠多於其他雜誌，很多讀者通過閱讀《失敗》來感悟失敗，從而把別人的失敗當成自己的教訓，警告自己不要等失敗時才後悔。為了研究失敗理論，日本專門成立了“失敗學研究會”，工學博士、工學院教授畑村洋部太郎擔任學會會長。
失敗是走向成功的第一步，人的成長離不開失敗，而社會也是在失敗中發展前進的，失敗轉化為成功的關鍵是正視失敗，把失敗中隱藏的發展基因挖掘出來，指導我們的行動，可以避免失敗。那種回避失敗，不敢正視失敗，不懂得從失敗中吸取教訓，甚至繼續重犯上次失敗錯誤的行為是愚不可及的。正是從這個基點出發，我軍也開始對失敗的研究，國防大學出版了《兵敗》專著，保衛部門出版了《鐵窗內外》、軍務部門出版了《沉痛的教訓》。這些反麵例子都能很好地教育人們，力求避免失敗，爭取更大的勝利。