當青春沒有萌發，我們還是個孩子時。小女孩討厭大大咧咧，髒兮兮的，愛打架的男孩子。男孩子一樣看不起動不動就愛哭的女孩子，成天想法設法想要惡搞的對象，搶她們的零食玩具。氣哭她們，然後開心的跑掉。好像是天生的敵人一般。
看似永遠的敵對方，竟然會隨著時間的推移，慢慢轉變。
在小學六年級時，因為要分出學習英語和學習奧數的好的特色班，剩下的自行成為平行班。沉雪這個不招人喜歡，成天沉默寡言學習平平的女孩被分到了名義上的平行班，實際上是被老師同學拋棄的平行班，因為女孩成熟的早，優秀生幾乎被她們強占了，平行班幾乎成為了男生的天下。在老師眼裏最為調皮搗蛋的班級，沉雪是最後一個被決定調到這個班的，在家乖巧懂事，雖然不愛說話但是很有禮貌，聽話是她最大的優點。她被分到了最後一排成澤敏和浩哲的中間，成澤敏很會在老師麵前表現自己，搬來了新桌子，將椅子用手擦幹淨，讓新同學沉雪坐下，沉雪心裏一暖對他微微一笑，這個對自己友好的男生學習一般但很努力。從口裏來的他數學很強英語爛到連字母都沒認全。盡管每次英語考試沉雪都給他抄，但是換來的卻是一眼都不讓她看的數學卷子。防守能力極強。沉雪的另一個同桌浩哲成天嘻嘻哈哈，鼻涕的拉扯是他的標誌，滿腦子整人的鬼主意，一次為了搶沉雪的零時竟然跟成敏澤合夥把她的鞋子脫下來威脅她。沉雪不敢大聲哭泣，怕被別人看到隻能委曲求全把零時給他們。她害怕了，每天把母親僅給的一元錢買成零食交給浩哲。沉雪極力討好他倆，因為在這個成幫結派的班級裏。沉雪也隻能討好他倆。也隻有他倆跟她說話。
因為是私立學校，所以興趣愛好班在學校廣泛開啟，沉雪的母親不知道孩子熱愛什麼，就為她報了舞蹈，繪畫，鋼琴，合唱班。起初，她都特別感興趣，每一門都認真對待，孤獨一人學習讓她放棄了又苦又累的舞蹈，電子琴也越來越跟不上其他孩子。合唱班換走了她喜歡的老師，最終發現繪畫適合她，並且熱愛，因為它不用與人交流，隻需聽老師的講解，然後將內心所想，大腦所構造的畫下來，隻需要自我宣泄，自我表達出來。老師的話她深深的刻在心裏，人物感情可以體現在臉上，臉色不需要墨守成規，發怒可以是紫色的，生氣可以是紅色的，在沉雪心裏，繪畫是一種表達式。
美術老師總是稱讚沉雪的畫，有自己的獨特思維，創作特色。她被老師逐漸推為住宿生的小老師，教她們畫畫。她也教的認真仔細。她隻知道那個住宿女孩很受老師的喜愛，雖然畫畫水平不怎麼樣。學校還有很多這樣畫畫好的同學一對一的教著住宿生。沉雪自豪著，自己也可以當老師了，那是她從小的夢啊，從小就渴望站在講台上在黑板上寫寫畫畫。