“嗬嗬，嗯。”
“老師，你怎麼在看我呢？”
“得監督你快點吃呀，不能讓你偷懶了。”
小孩子憨憨的，與同齡人相比差了很多機靈勁兒。如果小舟父母並沒有在他兩歲時離婚，他的眼神是不是不會這樣躲閃之間流露出落寞？黑黑壯壯的小舟本該也是個小霸王吧。
“好，老師我吃好了，”拍著自己的小肚子，鞋子耍掉，踩到床上，“先休息一會兒吧。”
“剛進來，不就休息過來嗎？還休息什麼呀？”
“老師，太熱了嘛，就休息一下嘛。”
“好吧，老師先把碗放到廚房去。”
“老師，你也吹吹涼，空調好舒服啊。”
又休息十分鍾，有時候沈星遙真的很累了就在他的小床上躺了下去。也不怪小舟喊“累”，他這麼小的孩子7點就起床的實在少。
不聲不響安靜坐到床頭一個角落裏，小夥子開始對老師講起很多，也許他總找不到一個可以如此靜下來聽他話的朋友，這孩子心裏有太多的憂傷與落寞，大人們總以為孩子的世界裏隻有幼稚與快樂，他們真得太自以為是了。
小舟講起他的秘密基地，那是每一個孩子都曾有過的寶庫吧，我們都曾有過一個童話王國，相信魔法，相信自己是個英雄或者小公主。在大橋下的一個角落裏，這個孩子天真地以為那裏隻有自己發現了，自己已經將其占據，他還放了好多好多寶貝在裏麵。
“老師，你要不要去看看啊？我有好多寶貝的，真的，我不騙你。”
“哦兒，有些什麼呢？”
“有最新鎧甲戰士，還有很多武器，哈哈，老師你要不要一個啊？”
“你是哪裏來的呢？”
“我買的，零用錢我都攢來買的，老師你要不要啊？”
“老師不要的，”
“老師，你為什麼不要啊？”
“老師長大了啊，老師也不是男孩子啊。”
“哦，老師，嗬嗬。”
小舟總認真盯著老師眼睛開心言語，沈星遙心裏說不清的喜悅中哀愁一種。細細咀嚼生活，想到那一個黑黑的小男孩，一個人蹲坐在那個基地裏對著他的千軍萬馬，從頭到尾一個人講著沒有聽眾的言語，那樣的時刻裏他是會忘記了所有的煩惱吧。
那樣的小舟，那麼專注，在隻有一個人的世界裏。想想會有點心疼，那麼那個一樣的自己是不是也讓她心疼著？講起他的不去言說的小秘密，他會從床上跳下來，揮舞拳頭告訴老師：“我可是有武功的啊，”那麼活潑潑的靈動也可以出現在這孩子的世界裏，隻是所有的一切他習慣了隻在自己的世界裏吧。
一個孩子，他整個的世界，星遙靜靜聽，他說著所有話。
這個世界太忙了，忙到沒有幾個人願意聆聽，大家紛紛搶奪著發言機會，這個小孩子的世界裏或許不曾有過一個安靜聽眾。
不管從哪一方麵來講，星遙喜歡在與小舟的教學情境中多一點交流，因為在小舟的童年裏沈星遙看到自己曾經的影子。