第十四章 史上最強學生(2 / 2)

看見看見李爽落荒而逃,又是一片哄堂大笑!

校長大人說道:“去給蕭牆拿個椅子,讓他坐下來,大家在一起談談!”

蕭牆接到了椅子,說了聲謝謝,坐了下來。

校長大人,當著全校師生的麵,問起蕭牆來:“小夥子,你很不錯,很有樣!你能不能說說,自己為什麼要這麼做?看你目前的學識,並不是一年兩年,就可以學來的!”

蕭牆想了想,說道:“其實,我最初那樣的表現,是覺得。學校的教育製度有問題!所以並不願意跟大多數的學生在一起,隨波逐流。”惡心,別人聽了是理,可一個宿舍的朋友聽了,極其的惡心。他什麼時候學習過?室友們,可是一次都沒看見過啊!

校長想了想,道:“那你說說,我們的教育製度,究竟有什麼問題!”

蕭牆道:“很多問題,第一問題就是,學業多而難精。第二個問題,就是學業從來不會因材施教。第三個問題,大學的環境問題!”

校長大人,來了興趣,說道:“你仔細的說說看!”

蕭牆道:“第一個問題,我們的學科太多了。一個學生,需要一起學習十幾個學科!這就是一個問題,一起學習十幾個學科,就等於讓孩子們取長補短。最後弄得,雖然孩子們全麵得到了教育。但本來孩子有天賦的一麵,卻被埋沒了。”

“打一個比方說,我很小的時候,數學成績很好,但英語成績不好!數學是我的強項,在課堂上,基本上我聽過一次之後,就完全明白了含義!而英語,卻是要左背右背。對於我小時候來說,我的數學成績,完全可以一個學期,學習兩個,三個學期的數學知識量。但是,就算我考了一百分,也沒有任何人,想要幫助我,提高我的數學知識。反而,老師們,拚命的讓我補習我的弱項,英語!”

蕭牆接著道:“第二個問題,就是因材施教,就如我上麵舉例來說的問題一樣。如果那時候,我專攻數學,其他為輔的話,肯定有所作為的!但是華夏,沒有任何這樣的製度!”

“第三個問題,大學的環境問題!如今的大學,拿揮霍青春當流行,拿談戀愛當時尚,大家都完全的放棄了學業!這種風氣一旦形成,大學就變成了一鍋粥了!而如今,這種風氣已經吹了好幾年了!而且,許多老師,甚至還見錢開眼!很沒有職業道德!”

“嘩啦啦!”的一片掌聲響起,學生們都開始鼓掌了,說的太有道理了!

校長大人想了想,歎息一下說道:“你說的,很有道理!但是你想過沒有,世界上從來就沒有如華夏一樣的國家,發展的這麼快。華夏從那個什麼都沒有的窮國,發展到今天,隻用了短短十幾年時間!在這樣的高速發展下,必然出現很多問題!華夏的教育,醫療,官僚,哪一個沒有問題?隻是,華夏需要時間!慢慢地,一點點的把所有問題,都解決了!”

蕭牆點了點頭,他也明白!國人總是喜歡說什麼官僚腐敗,醫療有問題。可是誰想過,官僚腐敗的原因?還不是中國五千年的曆史沉積?如果,一個老百姓辦事的時候,第一個念頭不是走關係,走親親的時候,那國家的官僚體係,才能真正的開始廉潔吧!

蕭牆想了想,道:“我還有一點,想和校長大人申請!”

校長大人說道:“你說吧!”

蕭牆道:“我喜歡自學,所以,以後我希望不再上課!”

校長笑了,道:“你剛才剛剛說了風氣問題,怎麼自己就想開口子?這種作風,可不好啊!不過,這一點不是不可以的,不過你要付出點代價!”

蕭牆道:“什麼代價?”

校長道:“全校二年級學生,一萬多人。你要保證,不走出10名以內。如果你的成績,一直保持在第一,你隻要不違法,幹什麼都行!”

蕭牆“嗬嗬”一笑:“好!你說的哦!”