簡單的在一樓轉了一圈，除了表麵上的淩亂和殘破，樓體還算完好，看樣子如果買下這座小樓，不必多花費太多錢在樓體維護上，看來上世紀慢工出細活的建築質量還是很靠譜的，即便用的是古董磚頭兒，這活兒也照樣不含糊。
“哎！有意思啊！”
突然跟在小爺我身後的大李老板砸吧了一下嘴。
小爺我回過頭看了一眼這腦袋上頂著糯米圍子的熊色貨，那意思有話快說，有屁就放。
大李老板卻壓根兒沒搭理小爺我的眼神兒，而是轉回身跑到了走廊裏第一間小課堂的門口，仔細看了一眼門上的小木牌子，隨後又煞有介事地依次重新看了一遍所有教室門上的小木牌兒。
“你折騰啥呢？”
對於大李老板的抽瘋舉動，小爺我有些麻木了。
“哎！真他娘的怪啊……”
大李老板硬是重新挨排看了一遍一樓的所有門上的小木牌，才從新走回來搖著腦袋納悶兒。
“我發現這一樓的門牌上，是按照小、中、大三個級別排的班，可能是按照小孩子的年齡，年齡太小的去小班，大點的去大班，不大不小的去中班……可是你說這幼兒園排班的順序一般是不是都得按照數字順序來，比如小一班、小二班、小三班，中一班、中二班，大一班、大二班啥的，這樣也好管理不是，我就記得我是中二班的……”
“你到底想說啥？”
“為啥這一樓裏隻有中班和大班是三個班，而小班卻隻有兩個？”
“小班的孩子人少唄！年齡太小的孩子父母舍不得送幼兒園，所以就隻能分出兩個班，這有什麼奇怪的……”
“但是為啥門牌上隻有小一班和小三班，唯獨沒有小二班，這不合情理吧，就算是人少隻分了兩個班，那也應當是小一班和小二班才對吧，難道園長不識數？”
“你，你看清了？這怎麼可能呢！”
小爺我被大李老板突如其來的發現弄得也有點犯暈，因為小爺我清晰的記得，我本人可就是小二班的孩子，當年公示牌上小爺我名下的那一朵朵小紅花可就是被貼在“小二班”的框框裏。
大李老板搖了搖頭，他聲稱自己都已經查看了兩遍，怎麼可能會看錯，小一班的教室旁邊就是小三班，整個一樓根本就沒有小二班的牌子。
我和大李老板琢磨了半天，雖然都覺得事有蹊蹺，但也想不出什麼所以然。幹脆也就不去想了，要是真的好信兒想知道為什麼，還不如找機會打電話直接問問那位自稱是幼兒園前園長的老太太來得方便。
相視一笑，我和大李老板抬腿便上了二樓。
“啊……阿嚏！”
“我去！這是遭遇泥石流了麼？”
剛邁上二樓，大李老板隨口打的一聲兒噴嚏，竟然激起了一層層塵土翻浪。
我和大李老板都立馬捂住了嘴，誰也沒想到這好端端的二樓為什麼會有這麼多的細塵土。根本不像一個廢棄多年的樓房，倒像是很久前被龍卷風吹過的戈壁灘。到處是厚厚的沙土，在牆角處還長著膝蓋高的雜草，讓我和大李老板立刻
有種置身荒野的錯覺。