1.建立主管部門。它負責場館一切事務的計劃於安排，並對場館的經營直接進行決策。包括對服務人員的管理、培訓、定價標準、開放程度、場館項目的設置、場地的改進，資金的安排等。2.建立場館收費部門。它負責對健身人員的收費以及場館場地的安排工作3.建立營銷部門。改進，負責場館項目的推廣與宣傳工作，利用現代科技技術對場館進行包裝，不僅僅是頁麵的宣傳廣告，還有互聯網的頁麵廣告；還要進行關係營銷，促進形成一個圈的關係朋友健身人群的形成。對於資金短缺的場館在經營初期可減少功能部門的建設，加寬管理人員的控製跨度，盡量的減少成本。要注重自己的項目服務的指導工作與銷售，對於一些體育項目教練的水平影響項目的收益。隨著市場的成熟，其他部門也會逐步建立，像財務部門、後勤維修部門、人力資源部門等
（三）場館管理模式的建立
1.直接管理模式。目前，許多高校的管理模式停留在直接管理模式上，在市場化的初期，由於場館的市場業務還沒有那麼廣泛，經營者可以采取這樣的管理模式，這樣有利於經營者調動優勢的場館資源進行經營，提高管理的效率。2.製度管理模式。隨著健身人群的增多，對運動項目的需求量的增大，那麼可采取製度管理模式。通過建立相關的管理製度，明確各部門、工作人員的工作職責，促使工作人員以及健身鍛煉者能夠遵從製度的要求。在工作人員製度的管理上要具有創新性，激發工作人員的熱情與創造力。製度建設要有創新性。如有的場館工作薪資將設為底薪+提成的模式，有的則是責任底薪等方式盤活了工作人員的熱情，發揮員工的潛能；價格製度，多數場館經營中在收費方麵較合理，采取差別收費。場館的管理模式具有階段性，管理人員要根據場館的經營情況安排切合實際的製度。
（四）拓展經營方式
目前，學校開放體育場館的經營方式，基本上存在5種主要形式，即本部門直接經營、個人承包經營、集體承包經營、租賃經營和聯營，並且還存在幾種經營方式的混用[1]。在這幾種方式中，承包經營盈利較多。鼓勵場館負責人要根據場館的自身條件與周邊經濟狀況拓寬自己的經營方式，如，可以學校主管部門領導下由物業進行經營，這樣既照顧到學校的使用權利又兼顧了物業的盈利需要
（五）拓展經營範圍
場館與當地的體育協會聯係，定期地舉辦當地協會組織的體育競賽、培訓。成立屬於場館的運動隊，參加當地舉辦的競賽，一方麵展示場館師資力量，另一方麵展示場館培訓水平。舉辦校園的文化娛樂活動，如進行當地的學校的歌唱比賽，演講比賽等
三、總結
國家鼓勵高校體育場館對外開放僅僅是一個開始，市場化經營是符合社會主義市場經濟發展的趨勢。高校要轉變思想，統籌規劃，改革場館的管理方法，挖掘場館資源的潛力，減輕高校的經濟壓力。
參考文獻：
[1] 付玉坤.對駐濟高校體育場館開發效益影響因素的研究[J].山東體育學院學報.2004.3（20）：33.