傾城看了看劉宇漂亮臉蛋布滿寒霜淡淡的說：“劉宇，你經常說爺爺因為作業的事情打你罵你，你字寫成這個樣子，換做誰都要打你訓你，我和你爸今天都要打你的，這是我們第一次發現，給你改正的機會！如果你字寫的好好的，我們說不定還會誇你買點好吃的呢，回頭看看此時你字寫的什麼？簡直就是鬼畫符，自己寫的自己都不認識你讓我和你爸還有老師怎麼去認識？“
劉宇聽了之後也沒吱聲，然後默默的拿起筆就重新開始寫了起來，接著的時候劉鴻遠看了看劉宇的字，發現比之前好多了，語氣稍微有些緩和淡淡的說：“你為什麼現在寫的好了，剛剛寫成什麼樣子，完全是應付，是不是在學校裏麵你也是這個樣子的！”
劉鴻遠問了一會，結果半天劉宇就是不吭氣，劉鴻遠也是氣惱淡淡的說：“沒事！你不說是吧！吃不要以為你不說，我就不知道了嗎？反正我們有你老師的聯係方法，問你老師自然是什麼都知道了！”
劉鴻遠手機裏自然有老師的聯係方式，平時不怎麼聯係但是此時對於劉宇的情況也是關心的，問一下老師他平時做作業的情況！
劉鴻遠問的剛好是他的語文老師，語文老師看到劉鴻遠終於對孩子學習上心了很是高興，但是一提到孩子學習情況，老師就特別氣惱淡淡的說：“劉宇家長，我是他的語文老師！劉宇平時讓他寫字，那作業作業寫的我都不認識！總是應付自己從來沒有正兒八經寫好，字，如果你要是坐在他身邊看著他寫的話，那字寫得還可以，但是你如果不在跟前，那字寫的就是龍飛鳳舞，甚至自己都不不認識！”
劉鴻遠看到老師的回答也是無奈的說：“這孩子的這種情況我也算是理解到了！老師以後他的字寫得太難看，看不懂你就讓他重新寫，我就不相信治不了他這個毛病！”
語文老師聽後滿臉的無奈苦笑淡淡的說：”這方法早就試過了，也就當時好，還有課文背誦，即使讓抄寫十遍，人家完全是應付寫完了事，依舊是一個字都記不住，完全是敷衍了事！作為家長麻煩多關注孩子，太厭學了！”
劉鴻**日不怎麼問劉宇學習，沒想到孩子在學校是這樣表現，心裏特別氣，這還隻是一門功課，淡淡的說：“老師我知道了，趁著在家這麼幾天，我會好好的教育教育孩子的，麻煩老師了！”
語文老師也很是可是淡淡的說：“嗯嗯，有什麼問題隨時溝通，如果可以盡量讓他把下半年的語文會背誦課文監督會背！“
劉鴻遠淡然的回答：“嗯嗯，好的！老師！“
說完就把聊天記錄給傾城看了，傾城對於劉宇表現很是氣惱嚴肅認真的說：“字寫的不好，就讓他重新寫！如果不重新寫就去做家務地拖，不然的話就晚上什麼吃的沒有，隻有白開水！每天必須規定任務，不完成不準睡覺！我們倆輪流陪著耗！！”
劉鴻遠聽後淡淡的看著劉宇語重心長說：“孩子一定要認真完成作業，字千萬別寫的太差勁了，聽到了沒？“
劉宇聽完這話感覺委屈，眼淚爭氣啪嗒啪嗒掉聲音有些哽咽說：“我知道了！“
劉鴻遠看到這，火氣蹭蹭上來了特別氣惱的說：“你知道什麼了？天天好吃好喝的伺候，讓你寫個作業怎麼還委屈了，還哭了起來，告訴你哭是沒有用的，我告訴了你很多次，男子漢大丈夫流血不流淚，我們也就說了你兩句就哭，作為學生你不好好寫作業，那你想幹什什麼？如果你自覺把自己任務完成，字寫好了，誰還訓你！一說就哭，有啥用！”
傾城對於十幾歲的孩子居然一說讓寫作業就開始哭，也是特別生氣淡淡的說：“我看他現在是軟硬不吃，如果他在如此，直接揍，什麼不掉眼淚為止！”
劉宇發現自己的眼淚你爸媽麵前沒有用，隻能無奈擦幹眼淚，然後認真地寫字！
看著劉宇認真做作業很是欣慰，淡淡的說：“看你現在的字和以前的字怎麼哪個好？你明明能寫好為什麼不好好寫呢？還有寫了就要就要記住，不然寫也是白寫…
現在都是電腦閱卷，字隻要稍微不認識就算錯，你好開始寫的全部不對，即使你回答是正確的！怪不得天天問你會了嗎？總是說會克，可是成績就那幾分！會了之後字寫成那個樣子，你說虧不虧，字那麼差誰給你分呀？”