學校要舉辦運動會了，對於擁有逸鋒，元朗等運動健將在的十班而言，無疑是一次展示自己個人能力和爭奪班級榮譽的好機會。
運動會分個人和集體兩類項目。個人的不用說了，無非就是一個以個體在體育運動上麵的才華展示，而集體的則是為了考驗一個班級內部集體的團結和凝聚力。
為了培養大家的團隊精神，讓大家重視集體的比賽，學校決定運動會中的團體項目分數是雙倍製。因而誰先掌握了團體項目就好比擁有了三分天下中的兩分，這樣一來團體項目無疑是各班取得好成績的重中之重。
巧的是這些個團體項目恰好是十班擅長的。比如說男子投籃比賽，男女生混合跳繩等，都是他們平時最愛玩的，因此十班一開始就被視為冠軍的有力爭奪者。
美麗的花朵不能光有綠葉的襯托，碧綠的草地上開出的那朵花固然漂亮，但在萬花叢中依舊閃耀奪目的會更讓人心動，驚訝。真正的強者是必須經過強大的對手洗禮方能成就至高無上的榮譽。因此擺在十班麵前的奪冠路可謂是重巒疊嶂，驚險曲折，因為十班擅長的團體項目也正是二班擅長的。
惡戰開始在上午的投籃比賽上。比賽規則很簡單，由參加的五個同學當中選擇三人投籃，另外兩人撿球，時間兩分鍾，可以輪來投，隻要同時投籃的人不超過三個就夠。一球一分，按分數排名。
比賽開始，二班的同學在他們隊長建明的帶領下，沉著冷靜應對比賽，以總共26分的成績結束，並以較大的優勢領先著各班。
輪到十班了。十班參與比賽的人是逸鋒，元朗和阿力，子豪和另一位同學負責撿球。
由於前麵二班的成績擺在那裏，因此想要爭奪第一的十班一開始就顯得急躁，緊張，甚至慌亂。阿力甚至都緊張投出三不沾來。
“別急，慢慢的，瞄準了再投”，逸鋒對著阿力說。
逸鋒看著身邊明顯不在狀態的阿力，很是急迫的樣子。
“你到罰球線那裏，別動了，你就在那裏投好了，我和逸鋒在兩邊就好了，別緊張，瞄準了再來”，元朗邊說邊投。
在元朗和逸鋒的指點下，慢慢的，阿力開始逐漸找回狀態。
一個，兩個，三個……分數慢慢開始往上增，可就在分數不斷上漲，眼看就要破二十的時候，突然，二班的一同學指著阿力叫道：“裁判，他犯規了，他踩線了。”
聽了那同學的話，阿力立刻停住了自己的投籃，看著自己站在白線裏的腳，頓時楞住了。
同樣受那同學的話影響的還有裁判，此時的阿力任何動作都在他的眼裏。
“這球踩線了，不算”，另一名裁判對著阿力剛剛那個進球判罰道。
這樣一來，阿力更加驚慌失措。原本就有些緊張的阿力在接到這樣一個判罰後，頓時不知所措，他甚至都不知道該繼續完成投籃還是和裁判去理論了。
“你煩你大爺啊，閉嘴啊”，子豪看著那同學憤怒地說道。
“別分心，穩穩的來”，逸鋒眼看著阿力要因一個判罰而失去冷靜，大聲說道。
而在另一邊，元朗邊投籃邊注視著阿力。和逸鋒，子豪等一樣，元朗也在為阿力擔心著。
因為阿力的失誤，影響了逸鋒和元朗等眾同學的情緒和穩定發揮，以至於後麵一段時間幾乎沒怎麼進球。
由於前麵投失的太多，加上取消阿力犯規的兩個進球，最終十班以總分二十分的成績暫居第二，並最終獲得第三。而該項目的第一名則是剛開始就一直領先著的二班。
因此，兩個班從此就開始互相杠上了。
百米決賽就要開始了，進決賽的除了元朗外還有體育委員阿力，而最有實力拿冠軍的是二班的，據說他還是國家二級運動員，省一級運動員。因此，這可以說是元朗和阿力一起合力對他的圍剿。