楔子。(2 / 2)

“老師,我這隻手考不了事了。”都怪東方綠舟,問些有的沒有的問題。害我不僅要口述,還得手寫。這是什麼理解能力啊,還機器人呢。天知道我昨天回答了多少問題,寫了多少個字。

“怎麼回師=事?下課到我辦公室一趟。”他推了推眼鏡,吩咐道。

“哦。”怎麼辦呢,我隻有點頭說好的份。

傍晚。教師辦公室。

“東方曉,不能因為你要轉學了就可以找借口不考試,好好的手怎麼會考不了試呢?”語文老師指指試卷,好像在說,看別人手都好好的,都能考試,就你搞另類,找借口。

“恩?轉學?”我挑了挑眉,不相信的又重複了一遍。莫非是我聽錯了?轉學?我?不可能的啊,我爸媽沒跟我提起過這事,我怎麼會要轉學呢?奇怪。

“你還不知道?我說倒也奇怪,是一個自稱是你跟班的男孩幫你替學校遞交轉學申請的。”他好象看出了我納悶的原因,幹脆直接了當的告訴我說。

跟班?

我一下子慌然大悟。是東方綠舟,這該死的機器人,竟然私自給我轉學,太過分了。

“老師,我還有事,先走了。再見。”我不由分說,跑了出去,並且在心中一遍又一遍的默念著機器人的名字。

良久之後,它出現在了我麵前。

一張瓜子臉上堆滿笑容。

外貌跟真的人類差不多,又帥又俊,無疑跟昨天形成了對比。

這使我突然想到昨天它問的一個問題。

記憶之輪轉至昨晚淩晨兩點。

“東方曉,請問您與我的關係?“東方綠舟又一次伸出它那讓人冷的發抖的手掌,隻是,裏麵多長出了幾個按紐,“紅色代表情人,綠色代表朋友,藍色……”

“藍的。”我打斷它的話,按了一下藍色的按紐。真是不按不知道,一按嚇一跳。尤其是機器人的那句話,對於我來說就是個晴天裏的霹靂。

“藍色按紐是跟班的意思。”它收回手,把沒說完的話,補充完畢。

這時候我就感到喉嚨裏像卡著一根魚骨頭,噎主了。不過這還不算什麼,在此之後還有個令人更汗顏的問題。

就是問性別。

一共有三個選項:A.男性B.女性C.不男不女

有了前麵的教訓,我這可是是認認真真的豎起了耳朵聽完的,這前麵2個選項可以理解啊,可C選項……

“不男不女?好,我就選這個了。”

“本選項可使機器人變換男女,在您的需求下交換角色……”接著,它便滔滔不絕的介紹起來。被它這麼一說,我還真覺得自己揀著了一個寶,看來以後要是被老師留下來重默,也不用害怕天黑身邊沒人保護嘍。

(回憶結束。切入正題。)

我用欣賞,其實是色咪咪的目光一邊圍著它轉圈,一邊從上到下的打量著它,“不錯不錯。”我像搗蒜似的點點頭,補充道。真是人高馬大,今天放學路上,算是安全了。

這裏解釋下。

我們櫻水中學處於市中心的繁華地段,車輛川流不息,人群來來往往,像個大雜燴。這自然也少不了些不良少年站在學校門口,虎視耽耽的瞪著我們這些初一學生。雖然校方也有管理,但終究百密一疏,被勒索的人,也不少。

“東方曉,叫我做什麼?”機器人銀鈴般好聽的聲音響了起來,我的心中的不解和憤怒又重新回來。

“說,為什麼幫我遞交轉學申請。”我指著他鼻子,開始教訓起來,”還學會自做主張了,太可惡了。我好歹也是發明你的人的侄女,你怎麼可以這樣搞惡作劇。”

東方綠舟聽後,沒風度的笑了起來,這不笑還好,一笑我就更惱火了,犯了事還笑,是不是我這麼朝氣生氣教訓人的樣子傻的好笑啊。

“哼。什麼破禮物。“我對著他腿就是一腳,金屬與鞋的碰撞聲掩埋了我的疼痛,原來他人類的外表下的身軀居然還是金屬!

我的心再也無法平靜下來。

被人欺負了,既然無法還擊。而在還擊的過程中,卻笨到板起石頭砸自己的腳。

我冷哼一聲,哭著跑開了。