淺談素質教育在學校體育教學中的運用
素質教育
作者：張碧野
【摘要】體育教學是中學教育的重要組成部分，同時也是國民體育的基礎，也是中學開展素質教育不可缺少的重要內容。素質教育是以促進學生身心發展為目的，以提高國民的思想道德、科學文化、勞動技術、身體心理素質為宗旨的基礎教育。素質教育已經成為時代教育發展的必然，全麵實施素質教育，這是現階段我國基礎教育發展和改革的總趨勢。中學體育在實施素質教育中有著自身特點和其他學科教學不可替代的作用。
【關鍵詞】素質教育體育教學
體育教學既是素質教育的重要內容，又是實施素質教育的重要手段，具有其它學科不可代替的作用。眾所周知，體育對學生的發展有著不可忽視的重要作用。它能促進學生智力的發展，增強學生的體質，培養學生的競爭意識和進取精神，鍛煉學生頑強的意誌品質，陶冶學生高尚的情操以及培養學生健康的審美觀念與審美能力。那麼，如何在體育教學中實施素質教育呢？
一、充分認識體育教學的重要性
1.體育教育是培養學生德、智、體全麵發展不可缺少一部分。毛澤東早在《體育之研究》一文中指出，“體育之道，配德育與智育，而德智體皆寄於體，無體是無德智也，體者載知識之車而寓道德之舍也，行之效在於強筋骨，増知識，調情感，強意誌。”這深刻而清楚地講明了德育、智育和體育之間的相互的關係。因此，教師要有目的、有計劃、有組織地進行體育鍛煉，增強學生體質，為更好地學習和掌握科學文化知識，開發智力，提供優越條件。再說，學習是一種特殊的腦力勞動，這種勞動大腦神經細胞容易抑製疲勞。所以學習累了到室外去活動一下，這樣能使大腦神經細胞興奮和疲勞得到調劑，從而使腦細胞活動能力加強，大大提高了學習效率和記憶能力。
2.在體育教學中也有智育的內容。如學生通過體育課教學能學習到不少體育、衛生知識。通過體育活動又能增加學生思維能力，加強學生之間的團結和集體主義精神，又能鍛煉學生的堅強意誌和活潑而愉快的精神麵貌，克服困難取得勝利的優秀品質。
3.體育教學能促進學生體質方麵的發展。學生通過體育鍛煉，可使大腦皮層神經的強度均衡性、靈活性得到提高，還能保證人體機能對外界各種環境的適應，使身體各器官相互配合，均稱發展，尤其體育活動能增強學生心髒和肺部的工作能力，還能使胸肌不斷發展和擴大，肌肉的力量增加，使身體更加健美。
4.從長遠的戰略意義來看，祖國的建設需要德才兼備和有強壯體質的人才。體育教學能造就學生健康的體質、充沛的精力、準確的動作、靈活而快速的反應、持久的耐力、敏銳的感覺和頑強的毅力等品質。培養具備這樣素質的人才是需要從中學生開始教育打好基礎，所以抓好學校體育教學工作尤為重要。