（1）什麼叫做老師？
老師的作用除了授業解惑之外，就是和學生們耍權弄術，貓捉老鼠般鬥來鬥去。
且不論此觀點的正確與否，至少我們的主人公是這麼認為的，他總會用一些組合的十分巧妙的文字自以為是的解剖老師的心理，並且認為在老師與學生的爭鬥中
老師和學生最終會兩敗俱傷，而且老師比學生更熱衷與這樣血不見刃的無硝煙之戰
梅中劍的理論總是很精辟，也很深奧，固然如此，他還是擁有很多聽眾，且不說這些聽眾對中劍的絕對忠實度，但至少在他滔滔不絕的演講時，他們的耳朵是在聽的，這絕對是成功的，因為他們確實在高度集中聽自己說話，能像領導訓話般讓他們心思集中到自己這裏，這是何等的榮耀，成就感總會在此時滑到心坎。
但梅中劍也知道肯定有人會對自己嗤之以鼻，並罵自己“吹牛”“狗屁”但他不介意這些
“想那馬丁。路德。金，如此偉大的演講家，都被人罵，我這算個屁啊？！”中劍真的不介意。
當然中劍的身份是學生。
言歸正傳，故事總要得開始。
早上
高三6班
“梅中劍怎麼沒有來上課啊？他到哪裏去了？”班主任畢大船正在詢問毛問水的蹤跡。
全班寂靜，顯然沒人知道梅中劍去哪裏逍遙了，也可能是大家知道，卻不願意告訴這位開學伊始上任的班主任。
最後一排的那空位煞是顯眼。
畢大船背著手從講台跺到那章空桌子前，神情悠然，沒有想要發脾氣的跡象
畢老師仔細地盯著那張桌子，桌子上除了一張海報什麼都沒有，
教師裏靜的很詭異，畢大船推了推眼鏡
然後慢悠悠地把手伸到桌子上，撫摩良久，忽然，隻見他用力一扯，海報被接了下來，並被揉成了一團。
（2）
黑人球場--- 本市最大的街球場
每天都人滿為患