2004年9月，中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議通過了《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》，明確提出了“以提高黨的執政能力建設為重點，全麵推進黨的建設新的偉大工程”。十六屆四中全會召開以來，我們認真學習全會精神，嚴格按照中央的總體部署和省委、市委的具體要求，結合我校的實際情況，在校院委的正確領導下，充分發揮機關黨委和基層黨支部以及工、青、婦等組織的帶動作用和戰鬥堡壘作用，積極探索，大膽實踐。在黨的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設以及黨員教育、黨員管理等方麵取得了可喜的成績，有力地促進了校院各項工作的全麵推進。
一、加強政治思想建設，切實搞好黨的宣傳教育工作
政治思想建設是黨的建設的靈魂。進入21世紀以來，改革開放繼續深入，黨的政治思想工作麵臨著許多新的變化，出現了一係列新的特點。為適應新的形勢變化和要求，校院委和機關黨委認真研究，積極探索，開展了以下工作：
（一）加強政治理論學習，不斷提高廣大黨員幹部的理論水平和政治素質。長期以來，我們始終把政治理論學習放在特別重要的地位，組織廣大教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀為指導，按照以科學理論武裝人、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，結合廣大教職工的實際情況，用馬克思主義立場、觀點、方法打實基礎，用中國特色社會主義理論體係的最新理論成果武裝頭腦，按照科學發展觀的要求指導實踐，深入開展理論學習和理論研究，把堅持理論學習作為提高廣大黨員幹部理論水平和政治素養的重要手段，從而使廣大黨員幹部的整體素質有了較大提高。
（二）宣傳黨的路線、方針和政策，不斷提高廣大黨員幹部執行黨的路線、方針和政策的堅定性和自覺性。
宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的重要決議，提高廣大教職工的政治覺悟和政策水平，是加強政治思想工作的又一重要內容。2004年以來，機關黨委組織全體教職工認真學習了十六屆四中全會《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、十六屆五中全會《中共中央關於製定國民經濟和社會發展的第十一個五年規劃的建設》。黨的十七大召開之後，認真學習黨的十七大精神，學習十七屆二中全會《關於深化行政管理體製改革的決議》、三中全會《關於推進農村改革發展若幹重大問題的決定》、四中全會《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建議若幹重大問題的決定》、五中全會《中共中央關於製定國民經濟和社會發展的第十一個五年規劃的建議》，學習省委、市委關於貫徹落實各次全會的一係列重要決議，及時把黨的聲音和要求傳達到廣大黨員群眾中，增強了廣大黨員幹部貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。
（三）按照上級要求，結合自身特點，認真開展各項學習教育活動。
十六大召開以來，根據中央和省、市委要求，校院於2005年認真開展了“保持共產黨員先進性教育活動”，2008年開展了“深入學習實踐科學發展觀活動”，2010年開展了“創先爭優”活動（創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員），同時按照省委要求，於2005年7月至11月，在全省黨校係統開展了“三項教育活動”（即“三個代表”重要思想、馬列主義立場觀點方法和職業精神職業道德教育活動）。結合我校實際情況，於2004年9月至10月，針對35歲以下青年職工開展了“理想信念、文明禮貌、遵紀守法、愛崗敬業”的專題教育。通過一係列的學習教育活動，使廣大黨員幹部加深了保持共產黨員先進性的重要認識，堅定了中國特色社會主義和共產主義的理想信念，樹立了以科學發展觀為指導的科學發展理念，激發了熱愛黨校、建設黨校的奮鬥熱情，做到了遵紀守法、文明禮貌、愛崗敬業、甘於奉獻。
二、加強黨的組織建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用
加強黨的組織建設，發揮黨的組織作用是確保開展黨的建設工作的重要基礎。2002年校院合並以來，由於黨員人數的增加，幹部隊伍的擴大，及時加強和完善了黨的組織機構、組織製度。
一是對原來的支部進行了合理調整。改選了支委成員，成立了黨務支部、行政支部、教研支部、教務支部、老幹支部和服務中心六個支部，形成了比較合理的組織結構，充分發揮了支部的戰鬥堡壘作用。
二是補充完善了各項學習和工作製度。在堅持一課三會製度的基礎上，重新製定了機關黨委工作製度、民主議事規則、民主評議製度、黨員發展製度和政治學習製度，形成了比較規範的科學管理製度。
三是召開了校院合並以後第一次機關黨員大會。2007年，在市委的關心下，校院領導班子進行了調整。新一屆校院委非常重視黨的建設工作，在常務副校院長閻建書同誌及其他班子成員的關懷指導下，隨著支部建設和組織製度的進一步完善，於2008年9月18日召開了校院合並以後的第一次機關黨員大會，選舉產生了新一屆機關黨委，霍錦堂同誌被選舉為機關黨委書記。新一屆機關黨委的成立，為校院黨的建設的各項工作奠定了組織領導基礎。機關黨委根據校院黨員人數的變化和教師隊伍的變化（此間，招聘青年教師20名），又一次對支部進行調整，並進行支部選舉，在原來六個支部的基礎上，增加了新教師支部。
四是不斷壯大黨員隊伍。校院合並以後，隨著青年教師人數的增加，要求入黨的先進分子日益增多，校院委非常重視對青年教師的培養，在校院委的關懷支持下，機關黨委及時加以正確引導，通過黨課教育、實踐鍛煉、平時培養，從2004年到2010年先後培養發展黨員32名，為黨組織增添了新的血液，發展壯大了黨的隊伍，促進了校院黨的建設和各方麵的發展。
五是黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮。在校院黨的建設和各項工作中，黨員隊伍充分發揮了先鋒模範作用，在教學工作中，中青年黨員教師成為教學骨幹；在行政後勤服務中，黨員成為工作的中堅。在其他各項工作中，黨員始終走在前列，充分發揮了先鋒模範作用。
三、加強黨風廉政建設，努力提高黨員的黨性修養和廉政意識
黨的作風關係黨的形象和生命。黨校、行政學院擔負著培養教育黨的幹部和公務員隊伍的重要責任。能不能擔負起這個重要責任，事關校院的形象和生命。長期以來，我們始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，在機關作風建設、黨員隊伍建設和黨員作風養成上下大力氣，下硬功夫。
一是加強學習，提高認識。組織廣大職工認真學習《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、學習《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若幹重大問題的決定》、學習中紀委第七次會議精神以及胡錦濤同誌在中紀委第七次全會上的重要講話。通過學習，明確了黨的作風建設是全麵貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求，對於加強作風建設有了進一步的認識。
二是開展黨性教育和黨性鍛煉。認真組織廣大黨員幹部學習黨的基本理論，了解黨的曆史、黨的性質、黨的指導思想、黨的服務宗旨、黨的基本路線。不斷增強黨的意識、黨的觀念，在具體的工作實踐中加強黨性鍛煉，努力提高自己的政治覺悟和思想認識，錘煉堅強意誌和崇高品質，永遠保持共產黨員的先進性。
三是加強監督機構和製度管理。2003年，《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》頒布後，我們進行了認真的學習，特別是結合校院的實際情況，開展了作風整頓和紀律教育，不斷增強了廣大黨員幹部的紀律意識和製度意識，在嚴格製度、規範管理的基礎上，形成了一整套完整的紀律約束機製，出台了《關於2010年黨風廉政建設和反腐倡廉工作實施意見》、《關於公務用品的有關規定》、《物品采購管理辦法》、《關於2010年黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解的意見》，保證了機關工作的良好運行和黨員幹部隊伍良好作風的養成。
四是開展黨風廉政教育和革命傳統教育。開展黨風廉政教育和革命傳統教育是我們常抓不懈的一項工作。特別是《中國共產黨領導幹部廉潔從政若幹準則》發布後，我們以此為契機，組織廣大黨員幹部進行了認真的學習和討論，並組織專題講座，教育廣大黨員幹部自覺遵守廉政紀律，努力增強廉政意識。此間，我們多次組織全體黨員幹部到延安、西柏坡、武鄉八路軍總部和平順西溝進行參觀學習，重溫入黨誓言，開展革命傳統教育，增強了廣大黨員幹部的使命感和現實責任感，形成了艱苦創業、勤儉辦校的良好風氣。
四、加強精神文明建設，創建和諧校園
按照《中共中央關於加強精神文明建設若幹重要問題的決議》要求，我們把精神文明建設當做一項長期的重大戰略任務和重要工作始終常抓不懈。長期以來，通過深入學習持久地開展群眾性精神文明創建活動，校院取得了優異成績。從2006年至今，校院連續被長治市精神文明辦評為“市級文明單位”，2008年被市委、市政府評為“落實黨風廉政建設責任製先進單位”。
（一）加強組織領導，完善管理機製。
精神文明建設是一項綜合性工作。校院委非常重視，為使精神文明建設工作有組織地進行，成立了精神文明建設領導組。組長由常務副校院長擔任，成員由校院成員組成，下設精神文明辦公室，負責具體業務，同時根據工作需要，還成立了人民調解委員會，綜治委等組織機構，製定了相關工作的實施細則，形成了有效的管理機製，確保了文明創建活動的有序開展。
（二）豐富文化生活，倡導文明理念。
豐富校院文化生活，倡導文明先進理念，樹立文明禮貌新風，改進傳統落後風俗是我們的一貫追求。學校成立有紅白理事會、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、太極拳、太極扇表演隊等，建有圖書館報刊閱覽室、校院網站、乒乓球室、老幹部活動室，校園內有各種健身活動器材，為廣大教職工提供了內容豐富的閱讀資料、快捷方便的交流平台和各種各樣的活動場所。製定了《文明市民守則》、《小區管理規定》，每年春秋兩季舉辦運動會，或進行登山活動，每年“七一”、“國慶”舉辦歌詠比賽或聯歡活動。特別是在慶祝中華人民共和國成立60周年暨改革開放30周年的係列活動中，廣大教職工主動報名，積極參與，參加了歌詠比賽、書法比賽等各項活動，豐富了文化生活，陶冶了思想情操，展示了黨校人的精神風貌，表達了對黨及對祖國的熱愛之情，鼓舞了廣大教職工建設黨校的激情鬥誌。通過舉辦各種有益的文體活動，增添了生活情趣，確立積極健康上進的文明生活理念，取得了豐碩的文明建設成果。