三、充分發揮老幹部的“餘熱”，從各方麵促進學校事業的發展
老幹部們雖然退下來了，但是他們始終保持著旺盛的熱情，一如既往地關心支持經濟社會發展，關心著黨校幹部教育事業的發展。他們的優勢依然存在。他們一般黨性都比較強、覺悟比較高，辦事認真、講原則，許多老同誌有著豐富的閱曆、智慧和經驗。另一方麵，隨著我國人民生活水平的提高，退下來的老同誌當中，有許多人的身體還比較健康，還可以幹一些力所能及的工作。為了利用好老幹部這一塊寶貴的人力資源，調動老幹部的積極性，我們積極響應市委和市老幹局的號召，在老幹部中組織開展了創建“五個功臣”活動，進一步推動了黨校事業的快速發展。
一是發揮老幹部的監督作用。按照我校校委製定的通報情況製度，校委每一季度（或遇到學校有重要決策、重要活動、重要工作時）都要由校委領導向老幹部們通報一次情況。老幹部們也非常關心黨校事業的發展，對我們的許多工作提出了寶貴的意見和建議。例如，在學校的管理工作上，給我們指出了許多漏洞和不足，要求校委健全製度、從嚴管理。在財務管理上，提出要加大公開力度，財會人員要定期向全校公開財務開支情況等。2002年在我校修建新校門時，老幹部們提出要量力而行，不要追求豪華，不要貪大浪費。校委根據老幹部們提的意見，縮小了校門的規模，減少了建設開支。再如，在全市開展縣處級幹部“三講”教育中，校委聘請擔任過縣處級以上實職的老幹部和擔任過副教授以上技術職務的老教師幫助校委搞“三講”教育，老幹部、老教師們為校委班子及其成員提出了許多寶貴的意見和建議，對搞好黨校的“三講”教育發揮了重要的作用。
二是發揮老幹部的宣傳作用。為了加強對教職工的“三觀”和“四信”教育，校委經常利用重大節日或教職工集體學習時間請老幹部上黨課，充分發揮老同誌凝聚群眾、團結群眾、教育群眾、引導群眾的作用。例如，去年“七一”，我們就請老書記馬富強同誌給教職工作了《永遠保持黨的光榮傳統》的報告。1991年，老教授黃洵餘、秦淑賢夫婦從美國探親回來，以及老校長甄天仁從美國考察回來以後，我們分別請他們作了《對美國社會的看法》、《資本主義製度和社會主義製度之比較》的專題報告。這些報告幫助教職工們正確地樹立了馬克思主義世界觀，增強了建設中國特色社會主義的信心，堅定了社會主義觀念。
三是發揮老幹部的“傳、幫、帶”作用。為了提高黨校教師的講課水平，1998年7月20日成立視導組，由籍傳厚、李廷賢等組成。校委從離退休幹部中聘請了幾名有豐富教學經驗、工作認真負責的老領導、高級記者甄天仁、楊玉環、李廷賢作為督導室的成員，並請老校長甄天仁同誌擔任督導室主任。督導室的工作職責就是通過抽査聽課、召開學員座談會來幫助在職教師提高授課水平，改進教學內容。督導室的老同誌們工作非常認真，他們把每個教師講課的優點和存在的問題一一記錄在筆記本上，經過分析研究以後，再一一反饋給他們，幫助教師們提高教學水平。為了調動更多老同誌的積極性，校委還在學校各種班次的考試中，抽調身體條件較好的老同誌參加監考工作。校委每年還要組織部分老同誌深入到各縣、市、區黨校去搞調研，為校委指導好各縣、市、區黨校的工作獻計獻策。為搞好校園環境，學校特聘退下來的何子勝老師回校種植並管理全校的花卉、草坪、樹木的剪枝、修理，使我校麵貌煥然一新。在校委的領導下，我校老幹部充分發揮“餘熱”，爭當“三個代表”，在黨的幹部教育戰線上繼續貢獻著力量，勞心、勞力、勞智，餘熱生輝。近年來，我校多次被山西省委、省政府評為“老幹部工作先進集體”，被長治市委組織部、長治市老幹局評為“老幹部工作先進集體”。有多人被市裏評為“為離退休幹部服務先進個人”。
2002年7月黨校與長治行政學院合並，離退休人員大大增加了（原來不足30人，現在增加到92人），而且居住比較分散，管理任務艱巨。麵對這些新情況、新問題，我校校委決心學習好“三個代表”重要思想，把思想和行動統一到“三個代表”重要思想上來，認清新形勢，明確新任務，與時俱進做好老幹工作。同時要加強老幹部隊伍業務素質的培訓，強化使命意識、創新意識、服務意識，要使老幹部工作者愛崗敬業，想老幹部所想，急老幹部所急，把老幹部的冷暖時刻掛在心上，帶著對老幹部的深厚感情，切實解決好老幹部的實際困難和問題，把黨的老幹部工作政策落到實處，努力開創我校老幹部工作新局麵，力爭使我校老幹部工作邁上一個新台階。
§§第六章 能力培養和素質培訓時期