一個人在十幾歲的時候是很難寫出好作品的，寫出好的作品是未來的事。你可以現在天天都努力，但你要明白優秀的詩篇和故事誕生在未來。
這樣你就會心懷憧憬，腳踏實地，絕不心灰意冷。
一個喜歡讀優秀的詩篇和故事的人不等於可能寫出優秀的詩篇和故事，他還必須喜歡、注意讀生活，讀生活裏的情節、細節、開頭、結尾，沒有開頭也沒有結尾的情景和場麵，沒有詩意也沒有哲理的心情和感覺……
生活常常是平淡的，但是生活到了詩和故事裏就可能美麗。這不是詩和故事美麗，而是生活美麗；這不是生活美麗，但肯定是因為生活——詩和故事才美麗。
語言笨拙些沒有關係，技巧簡單些沒有關係，但感覺要真實，心情要真誠，精神要高潔……
樸素的語言也可寫成美麗的詩簡單的故事也可寫成動人的小說文學其實是很平凡的文學人的心要平凡目光要平凡走起路來講起話來要平凡文學人其實就是一般人文學不等於投稿和印刷出來。文學也可以是寫在本子上給自己看的，寫在信上給朋友讀的，寫在班級黑板報上的，寫在學校櫥窗裏的。文學的道路在開始的那段，總是非常單純。
你和我——寫給老師鬱雨君（作家）你是我的老師。
不知從什麼時候開始，我就隻叫你老師。老師，老師，就這麼叫著，沒有任何附著語。老師兩個字那樣直接，又那樣無窮。
你是一個怎樣的人呢，在我的眼裏？
如果隻能用最少的形容詞來形容你，那麼我想說你是可愛而浩瀚的人。
對的，可愛、浩瀚，一樣也不缺，奇妙、和諧地融合在一個你身上。
你對我的意義是什麼呢？
是神奇的發現，是美妙的激勵，還有優美的塑造。
是一個生命讓另一個生命完全的打開。
是靈感的啟動，語感的爆發，以及由此帶來的對文學對生活對生命無窮的美好感覺。
大學開學日，你第一次走入我的世界，你在講台上對所有中文係新生宣布，你們中間肯定有作家的種子，等待被發現被澆灌。你的話，準確有力擊中了我，劈裏啪啦點燃了一個暗色調的木呆呆的小姑娘。
你讓我確認了一個真理，如果我有一枝筆，我就能同時打開兩個美麗新世界，一個是內心的小宇宙，一個是身外的大宇宙。
大一時十六人的小說班上，你是齒間有縫一笑晴空萬裏的激情老師，跳一下“騰”地坐到桌子上，晃著雙腿給我們朗讀小說，一個個文字變得活色生香魅力無窮，我認定了寫小說有可能是一個人活著能做的最好的事情之一。
大二大三時坐在西九宿舍樓你家的小板凳上，你是看著我的作業長時間保持零表情的酷呆老師，我的心跳得七高八低，直到你會突然選其中一段興高采烈地大聲讀起來，我的整個世界刹那間柳暗花明。
讀研究生時走上紅樓咯吱作響的木樓梯，每周一次攤開那本木頭紋路的大筆記本，你是悠長下午茶裏芳香四溢的魔力老師，你的講述沉澱在我心裏，對我的影響綿延不絕，對文學的熱愛，對世界的好奇，對成長的熱情，對孩子的探索，對人群的友善……
今天，我安然燦爛地無限延長著我的少女期，接近以前夢想中的那個樣子。沒有你，我絕對不會是今天這個樣子的。