“如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年”，芳，你在我心中是那麼完美無瑕，我又怎能粗糙顯形呢？
——題記
我和她相識已將近8年——8年！當年紅軍二萬五千裏長征，克服雪山草地的自然險阻……才用了2年！而我卻還未有勇氣走到她的麵前，與她相見！
認識她是在我感覺生命中最為黑暗的時刻，爺爺去世，父患重病，家庭經濟出現危機……無奈的我高中還未讀完就惆悵地離開了校園。離校後的我癡迷於寫作，然而我的習作卻常常如石沉大海！那些天真的夢想，也被殘酷的現實摔打的有些破碎，我時常沉浸在悲傷中無法自拔，任賢齊的那首《傷心太平洋》是那時的我最熟悉的旋律！
這樣的時刻，我多麼希望有人能給我些許安慰，多麼希望有人能為我的寫作指點迷津……
這時，她出現了，仿佛上天派來的天使！
我當時參加了北方文研所作家班的函授，在他們主辦的《北方作家》上第一次看到她的作品，那是一篇叫做《追趕太陽的女孩》的散文，寫得蕩氣回腸，讓我有種熱血沸騰的感覺！——堅實美麗的文字有種超越年齡的深度，文中桀驁不訓，不向命運低頭的女孩形象在我腦海中留下了烙印！當然吸引我也許不僅僅是文字本身，因為作者不但和我同是莆田人，而且我們來自同一個沿海小鎮——埭頭。在當時孤陋寡聞的我看來，“界外”埭頭會寫作的人實在太少了，居然還會有這樣深藏不露的高手，況且她的指導老師的文筆也是我所欽佩的，我甚至希望可以通過她請她的老師也幫我的習作潤色呢。
於是，我用筆名新大陸給她寫了封長信，傾訴了我的苦惱……
信寄出了好些天，還是沒有回音，我幾乎不抱希望了，心想，說不定人家還在笑我的幼稚呢！
然而，一個月後，我竟然奇跡般地收到了她的回信，她說：“謝謝你用心讀我的文字！天空很藍，因為真誠……你的信件是幾經輾轉才到我的手中，收到信時，信封已經磨損的不像樣了——我已經升至高二（2）了，而你仍按雜誌上的高一（2）給我寄信……”她還說：“但願能為你帶去一陣清新的風，為你撫平心靈的創傷！為何不走到陽光底下來呢？世界的另一個角落裏有我不變的祝福和永遠的關注！”——她用那詩一般的富有哲理的語言著著實實地撫慰了我的心靈！信的末尾她還說有一些文學書籍可以借給我（我當時嗜書如命又缺錢買書）——隻要保險一點的地址，可不必亮出真名。這讓我很感激！
我以最快速度給她回了信。很快，輝弟就從學校幫我帶回了她的回信和厚厚的兩本書，後來，我還從她借給我的書中看到一則征文啟事，我寄了習作過去，竟然破天荒地獲獎了！