那次八百米測驗，蘇藜摔倒，手腕脫臼，膝蓋破皮，也算因禍得福吧，因為是右手纏了繃帶，所以很多作業其他同學必須要完成的時候，蘇藜得到應允在手傷好之前可以不用寫作業，包括值日衛生，包括寢室的衛生打掃。而她的課代表任務這幾天也由婷婷負責代理，每天早上收齊前一天布置的語文作業，在早自習課後交到老師辦公室，每周的一三五早讀課是語文，課代表需要上講台領讀，代理課代表也不例外。
每次語文課之前，都要負責幫老師去搬電腦，然後開投影儀，那幾天，婷婷一回到寢室開口說的第一句話就是吐槽，有時候吐槽的多了，其他四隻也就索性屏蔽了，各幹各事，反正她抱怨歸抱怨，但做起事來的認真勁卻一點不輸於正牌課代表，以致後來蘇藜手傷好了之後還調侃道，看來這個課代表你當的越來越順手了，要不要我跟老師舉薦一下讓你來當得了。
婷婷一聽這話可就不高興了，直翻白眼到：別別別。我的語文成績還沒你一半好呢。這個語文課代表你當是名正言順，我這個代理課代表不管老師還同學都覺得像是個篡位的呢。她看似玩笑實則認真的說道。
其實婷婷這話說的在理，蘇藜的語文成績在全年級中真算得上是名列前茅的，如果不是理科拉分太嚴重的話，夏安歌在學業上最大的競爭對手絕不會是林峰。
春暖花開，日子一天天過去，而她們五個人的感情卻越來越好，蘇藜的手傷也好的差不多了，那天上午最後一節課是數學，一向愛拖課的數學老師還在講台上滔滔不絕的講著題目，下麵有同學就開始抗議了，發出些許細微的聲音，譬如故意把課堂筆記抄的飛快，以致筆和紙張之間發出很重的摩擦聲，或者故意搖晃自己的凳子，踢踢前桌的凳腳，或者轉轉自己的筆，眼神直勾勾的盯著窗外，看著其他班級三五個結對的同學或前往食堂、或走出校外，心裏卻早已把數學老師的十八代祖宗都問候了個遍。
下課鈴聲響起之後數學老師講的解題思路，夢菱似乎一點也沒聽進去，整個人就處於混沌的狀態中。
“老師下課了！”有的同學善意的提醒道。
老師隻是抬頭瞥了一眼發出聲音來的那位同學，推了推鼻梁前的眼鏡，說道：“同學們再堅持一下，還有最後一道題講完我們就下課。”繼而老師又背向同學們在黑板上唰唰唰地寫著方程式，“拋物線的頂點方程式很重要，不管是這次的期中期末考試，還是等你們高三之後麵臨的高考，隻要是求方程的，這個公式就一定適用，所以請同學們在高一的時候就務必把這個公式牢記於心。”
聽完老師的這番話，有的同學立馬提筆摘錄解題思路，然後把公式用紅色方框框起來，有的繼續托腮靜候老師宣示下課，對老師講的重點熟若無睹。
“對這道題的解題思路還有同學不懂的，中午的時候拿著筆記再來問我。”他又推了推了鼻梁前的眼鏡，看著個個正襟危坐的同學們，他才繼續說道，“中午課代表來我辦公室一趟，其他同學都下課吧。”
或許這鍾教學方式也就適用於國內吧，畢竟國情不一樣，在很多教學政策上也是不一樣的。在國外是以同學為主角來授課，而在國內同學們恰恰是最安靜的集體，基本上中國的課堂都是任由老師在上麵講的天花亂墜，有的好學的還會給幾個反應，有的不好學的呢，索性就在下麵偷偷摸摸幹自己的事情，像這種的教學方式是屬於封閉式教學。
國內的孩子讀書期間一切費用支出都在父母，而在國外，自力更生，豐衣足食，尤其像留學生這種，他們更多追求的還是勤工儉學。
天空中飄來幾朵烏雲，太陽隱匿在雲層裏，所以走在室外，聞不到陽光的味道，也體味不到雨水打在臉上的痕跡，今天的天氣剛剛好，不冷也不熱，夢菱隻穿了一件單薄的白色連體紗裙，上完了早上兩節語言課，像往常一樣前往咖啡廳打工，當她還沒來得及換上服務員的製服，兩隻腳剛踏進店門不久時，經理一抬頭便把夢菱叫了過去：“todaysomeonehelpedyouleave。”（譯：今天有人幫你請假了。）